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111.
为提高大学生的创新创业能力,结合互联网+的特点,以大学生创新创业情况调查为依据,构了互联网+背景下大学生创新创业能力评价因素体系,建立互联网+背景下大学生创新创业能力组合评价模型,应用数据、结合模型进行实例分析,并将评价分析结果反馈到创新创业培养中,探讨大学生创新创业能力的提升路径,对于全面快速提升大学生创新创业能力及...  相似文献   
112.
1994年4~6月我在新加坡南洋理工学院(Nanyang Polytechnic)所属德新学院进行了为期12周“生产技术”的培训。期间参观了日新学院、法新学院、大麻西理工学院(相当于我国的中等专业学校)和两所技工学校,我谈一谈对这些学校的观感。  相似文献   
113.
开展中美基础教育比较研究,我们就有必要采取客观的视角来观察中美基础教育的差异,重新审视我国的基础教育和我们以往的基础教育观,从中认真思考发展个体的创造力究竟需要什么样的教育环境和社会化环境。  相似文献   
114.
<正> 引子 科教兴国战略思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。早在1977年,小平同志就指出:“我们国家要赶上世界先进水平,要从科学和教育着手”。此后,小平同志多次深刻论述了经济快速发展离不开科技进步,而科技进步又依赖于教育的关系,从战略高度强调发展科技和教育的意义。1988年,小平同志提出了“科学技术是第一生产力”这一划时代的论断。1992年,小平同志再次指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。”根  相似文献   
115.
《红楼梦》中的双关,用得自然贴切,恰到好处,显示出巨大的艺术魅力。在《红楼梦》中,双关是刻划人物形象,揭示人物内心活动,传递语言最大信息量的载体;双关使审美主体进入包含复杂情感充满情趣而又耐人寻味的意境;双关是暗示情节发展,预示人物结局,造成读者悬念,形成前后照应之伏笔;双关是描写谐谑场面、渲染欢乐气氛的手段。  相似文献   
116.
文章从河南省城出发,利用1996-2005年数据对河南区域差异状况做了重点分析,包括区域经济差距衡量指标的确定,十年间河南区域经济差异的变化分析和2005年各地区之间的差异现状,得到的结论是:绝对差异不断增大,相对差异呈波浪式增加,总体差异水平在不断扩大,并利用SPSS11.5软件把2005年各地区分为经济发达区、发展区和欠发达区三类,最后阐述了区域经济差异产生原因,并提出了河南区域经济发展对策及建议,以期为决策者制定区域经济发展政策时提供理论依据.  相似文献   
117.
亳州花戏楼     
<正> 毫州,是我国著名的历史文化名城。灿烂的古代文化为毫州留下了许多珍贵的文物古迹。目前毫州市有国家级和省级重点文物保护单位10处,市县级文物保护单位36处,一般文物古迹150余处。花戏楼为毫州名胜古迹之一。 花戏楼,国家一级文物保护单位,座落在城西北角。清顺治十三年(公元1656年)兴建,距今已有338年历史。初为大关帝庙,花戏楼是为大关帝庙内一座演戏的舞台。戏楼前门外树铁旗一对。旗杆高15米,蟠龙盘旋而上,顶端铸丹凤一对,似引颈长鸣,  相似文献   
118.
前不久在江苏举办了一次青少年机器人大赛,这次比赛实质上是一次电脑大赛。选手要在一小时内把机器人组装成功,并通过电脑设计机器人的程序,然后再通过遥控,以机器人赛跑、投篮、探险的成绩决出高下。这次比赛暴露出一个问题:中国孩子显得比外国孩子缺乏想像力。在自行设计拼装、创意设计方面,中国孩子丝毫不逊于外国孩子,但在一些已经有了样板的领域,中国孩子则  相似文献   
119.
婚姻随笔(3)     
<正> 婚姻的标志是有“室”。原来“家”、“室”的含义是不同的:“家”是人群的居处单位。“家”字字形,六书故作“?”,由“宀”(音绵)、“?”(音吟)二字组成。《说文解字》:“宀,交复深屋也”;“?,众立也”,是为证。“?”后误作“豕”,今字遂作“家”。“室”的含义是“家”的分隔,《诗·小雅》:“鹿鸣棠棣,宜尔家室”,《礼记·中庸》:“宜尔室家”,均表现着合居的一群由于成婚而分出,为室。这就来说,男子一经有“室”,便独立了。以后打破男三十而娶、  相似文献   
120.
《李商隐诗歌集解》一书,为了力求资料全面丰富,所汇集的前人注释虽多有因袭、雷同之处,整理者却未加比较取舍,因此赘注的现象非常突出。  相似文献   
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