变量之间的关系中考题例析     

童严明 《中学课程辅导(初一版)》2006,(Z1)

函数关系的实质是两个变量之间的关系.对函数的学习将贯穿整个中学阶段,函数内容是中学学习的一个重要内容,应引起大家足够的重视.函数有多种表示方法——数值表示,解析表示及图象表示.由于学生是初次接触,我们主要从最直观的图象表示来认识和理解变量之间的关系.下面以2005年的中考题为例加以说明.例1(重庆万州)如图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的图象是()分析:因为蓄水池的深水池的横截面的面积小,所以如果这个蓄水池以固定的流量注水,水池…  相似文献   

Burkholderia cepecia.njut01中D-海因酶和D-N-氨甲酰-氨基酸酰胺水解酶的纯化和性质     

李家璜  李苏平  严明  姚忠  欧阳平凯 《上海大学学报(英文版)》2005,9(2)

Abbreviation　　BH: 5 benzylhydantoin,　MH: 5 methyl hydantoin,　HPH: 5 (4 hydroxyphenyl) hydantoin,　MTEH: 5 (2’ methylthioethyl) hydantoin,　IPH: 5 isopropylhydantoin,　Nphe: N Carbamoyl phenylalanine,　Nala: N Carbamoyl alanine,　NHPG:N Carbamoyl p hydroxyphenylglycin,　Nval: N carbamoyl Valine.1　Introduction　Optically active D amino acids are widely used forthe production of semisynthetic antibiotics, antifungalagents, pesticides, hormones and sweeteners. There isa…  相似文献   

巴黎公社原则与跳出“周期率”     

严明 《历史教学问题》1991,(2)

120年前的1871年3月18日,英勇的巴黎工人阶级用革命暴力推翻了资产阶级统治,创建了巴黎公社,在人类历史上第一次实现了无产阶级专政,被列宁赞誉为“19世纪最伟大的无产阶级运动最伟大的典范”。虽然,巴黎公社仅仅存在了72天,就被血腥地镇压了下去,但是“公社的原则是永存的,是消灭不了的”。自那时以来,巴黎公社所确立的原则不仅鼓舞着国际无产阶级为建立自己的阶级统治而英勇斗争,而且指引着巩固和加强无产阶级政权建设的正确道路。今天,当我们纪念“英勇的三月十八日运动”120周年的时候,联系中国的历史与现状,重温巴黎公社的原则,无论在理论上还是实践上,都是十分必要的。一在纪念巴黎公社的时候,我想到了抗战胜利前夕黄炎培先生的一番语重心长的话。  相似文献   

基于ARM-LINUX的MP3多媒体技术在嵌入式教学中的应用     

陆玲霞  严明贵 《科教文汇》2010,(13):85-86

以微处理器S3C2440为核心,基于QT技术,设计了MP3GUI用户界面,并基于定点运算的高精度MPEG音频解码库LIBMAD的移植,设计并实现了以ARM-LINUX为平台的MP3播放器。该播放器效率高,界面友好,具有声音、真彩、触摸等特点。实际应用表明,通过该系统的设计使学生能直观、快速、深刻地掌握基于QT的MP3多媒体技术在ARM嵌入式的关键技术,并且系统具有很强大的扩展性和推广意义。  相似文献   

框剪结构填充墙饰面产生裂缝的质量监控措施     

严明 《黑龙江科技信息》2010,(7):278-278

针对框剪结构填充墙饰面产生裂缝的质量监控措施进行了论述。  相似文献   

电子技术实验教学的改革与实践   总被引：8，自引：2，他引：6  

李香萍  严明 《实验室研究与探索》2009,28(10):117-119

分析了传统实验教学模式的弊端,并结合实验室建设工作,从实验教学体系、实验教学目标和内容,实验运行模式以及实验室队伍建设等方面,阐述了电子技术实验的改革和实践.  相似文献   

中学物理科学态度教育的评价     

严明 《现代教学》2010,(Z1)

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“三鹿奶粉”事件对学校危机管理的启示     

严明强 《教学与管理》2009,(2)

目前,因食用含三聚氰铵的三鹿奶粉致婴幼儿泌尿系统疾患的事件愈演愈烈,并蔓延到蒙牛、伊利等一系列著名品牌。这一食品重大危机事件成为近来全国乃至全球的关注焦点,并有引发全行业信  相似文献   

小学语文课堂，情在何处     

严明官 《陕西教育》2009,(7):64-64

一、细分目标层次,正确定位情感目标 学与教的矛盾是教学活动的基本矛盾。虽说近年来新课改的理念已深入人心,一线教师不断努力于课堂教学改革,但在实际教学过程中所体现的课堂目标、课前教案预设的课堂目标和新课程所倡导的语文教学目标要求之间依然存在着差距。现实状况重视了听、说、读、写能力的训练,对情感、态度和价值观的培养重视不够,努力不够。因此,语文课的教学目标导向有所偏离,或有方向,但高度、深度不够。语文课程的工具性体现了,却忽视了人文性的体现。  相似文献   

一道习题与一类中考题     

童严明 《中学课程辅导(初一版)》2004,(7)

题目:3个球队进行单循环比赛(参加比赛的每一个队都与其他所有的队各赛一场),总的比赛场数是多少?4个球队呢?5个球队呢?写出m个球队进行单循环比赛时总的比赛场数n的公式.(九年义务教育三年制代数课本第一册第23页B组第2题.) 分析:解法一:易知,两个球队需赛1场.3个  相似文献