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在中日文化交流史上,日本汉诗整体西传回归中国视野的表现即为《东瀛诗选》的编纂。俞樾的诗学源流观念在《东瀛诗选》的编纂中一目了然,《东瀛诗选》撰辑过程中的文艺批评亦使俞樾的文学认知思维体系得到延展和补充。文章此为切入点,从传播学的角度来看俞樾对《东瀛诗选》的编撰,探究日本汉诗在其发展过程中的文化逆向反馈作用。 相似文献
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中国外语教师角色的教育文化诠释 总被引:1,自引:0,他引:1
严明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(4)
基于教师角色理论和国内外语教师研究的现状,以教育文化为视角,从教育文化与教师角色的本质、关系及角色呈现过程三方面诠释了外语教师主体、教育文化环境及教师角色呈现三者的内在联系.结合一线教师调研理据指出:我国外语教师角色承载着文化、社会、学科三个层面的负荷,教师角色的完成和提升并非从理论到实践、从提倡到实施的直线过渡,而是随教师主体对教育文化环境的认知与适应选择性呈现的.因此,外语教师角色研究必须超越理论束缚和角色规约,重视教师叙事、教师信念及本土教育文化的作用,将教师作为普通社会人来探究教师主体的心声. 相似文献
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2003年教育部大学外语指导委员会下发的《大学外语课程教学要求》(试行)(以下简称《要求》),拉开了全国范围内大学外语教学改革的序幕。这不仅是为了应对经济全球一体化进程加快的挑战,也是人才需求多样化、市场竞争白热化、技术创新纵深化所带来的人才培养模式变化的必然结果。因此,改革以陈旧教学观念、保守教学模式和呆板教学方法为重要特征的传统教育模式, 相似文献
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一般来说,内参稿或者由于所报道的问题比较严重,比较突出,或者由于所介绍的经验尚不成熟,公开报道可能会产生一些副作用,不利于稳定、鼓劲,因而只有通过内参来反映。内参所提供的新问题、新经验、新情况,不但为党政领导机关的工作决策提供了依据,也为我们衡量新闻价值、制订报道计划在一定程度上提供了依据。作为报社领导和采编人员,就可以带着内参提出的问题,带着内参提供的背景,在组织公开报道方面作一些思考与探索,采写一些针对性强的正面报道。这样做,既把握了正确的舆论导向,又能使面上的问题在一定程度上得到解决。金华日报《内参》刊登的《永康县三分之一国营企业陷入困境》 相似文献
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