首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   169篇
  免费   1篇
教育   104篇
科学研究   24篇
体育   10篇
综合类   2篇
文化理论   2篇
信息传播   28篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   4篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   6篇
  2014年   12篇
  2013年   11篇
  2012年   9篇
  2011年   16篇
  2010年   6篇
  2009年   9篇
  2008年   10篇
  2007年   9篇
  2006年   12篇
  2005年   4篇
  2004年   25篇
  2003年   3篇
  2002年   3篇
  2000年   4篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1994年   5篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有170条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
42.
主贝 《图书情报知识》2004,(4):F004-F004
《管理咨询基础》作为高等学校信息管理类专业核心课教材 ,已由武汉大学出版社于 2 0 0 4年 5月出版。主编 :焦玉英教授 ;参编人员 :焦玉英、杨景旗、陈芳、武琳、胡一俊、王娜、项英。该书全面阐述了以下内容 :现代管理咨询的原理 ;咨询作为服务性产业的构成基本要素及其各要素之间的彼此依存、相互促进的内在联系 ;根据我国企业在全球经济一体化环境中求生存、求发展对管理咨询的需求。同时 ,该书系统介绍了企业竞争与生产管理、企业战略管理、企业供应链管理、企业客户关系管理、企业文化管理等领域咨询的介入程序、方法和策略。此外 ,该…  相似文献   
43.
武汉大学信息管理学院张玉峰教授主编 (陆泉、艾丹祥、范宇中为副主编 )的《决策支持系统》 ,已由武汉大学出版社于 2 0 0 4年 8月出版。该书系高等学校信息管理类专业核心课教材 ,分为 11章 ,4 0余万字 ,从多种角度较全面地阐述了决策支持系统的基本理论、方法与技术 ,研究了数据仓库、数据挖掘、联机分析处理等技术的原理与应用方法 ,并介绍了智能决策支持系统、群体决策支持系统等。此书可作为高校电子商务、信息管理与信息系统、管理科学与工程等专业的本科生和研究生教材 ,也可供有关专业人员学习参考《决策支持系统》出版@主贝…  相似文献   
44.
本文综述了恒定负荷运动时,O_2动力学变化特点,包括O_2半时反应与运动强度,受试者的耐力性运动能力,运动初始的氧亏、血乳酸,及心输出量变化的关系。有助于了解运动初始机体的生理变化及国外目前的研究概况。  相似文献   
45.
46.
主洪松 《科技风》2011,(13):194
混凝土浇筑中的裂缝控制是长期困扰人们的一个难题,通过修改完善设计、优化原材料、合理设计配合比、强化施工技术和管理、外加纤维等措施,能够较好地解决大体积混凝土裂缝控制问题。  相似文献   
47.
48.
我叫眯眯,是个小学四年级的学生。这段时间我的天空阴雨绵绵,因为爸爸妈妈总是吵架,现在还说要离婚了。我真不明白,是因为我不懂书,做错了什么吗? 我很希望爸爸妈妈重新好起来,可是我怎么努力都没用。他们要我选择和谁在一起生活。我说我谁都不要,我只要爸爸妈妈在一起。要是他们分开了,我也会像我们班的冬冬那样,变成个小皮球,被他们踢来踢去的,变成个没有人要的孩子了,我该怎么办啊?老师,请你帮帮我。可怜的眯眯  相似文献   
49.
A、马炮兵连杀局1、兵三平四将6平52、炮四平五将5平63、马五退三将6退14、马三进二将6退15、炮五平四士5进66、兵四平三士6退57、马二退四士5进68、马四退二士6退59、马二进三将6进110、马三退四士5进611、马四进六士6退512、马六进四将6进113、兵三平四(红胜)B、马炮兵连杀局1、兵五平六将4退12、兵六进一将4退13、兵六进一将4平54、马三退四将5平65、马四进二将6平56、炮五退八象5进77、相三进五象7退58、相五进三象5进79、士四进五象7退510、马二退四将5平611、炮五平四(红胜)C、双炮马兵连杀局1、兵三平四卒7平62、兵四平五卒6平73、…  相似文献   
50.
丹读五年级了,眼睛大大的,个子高高的,模样儿漂亮,学习成绩也特别棒。新来的班主任李老师挺喜欢她。可是没过多久,李老师就发现同学们并不怎么喜欢丹。李老师观察发现,上课老师提问的时候,她总是把手举得高高,还一边举着手,一边警惕地环视着同学,生怕哪个同学把回答问题的机会给抢走了。当然老师不可能只叫她一个人回答问题啊,于是只要叫到别的同学,丹就狠狠地瞪那个同学一眼,然后再瞪老师一眼,撅起嘴。要是对方答对了,就撇撇嘴,很不屑似的。要是那同学答错了呢,她又开心地举起了手,仿佛机会又来了……  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号