全文获取类型
收费全文 | 2013篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 1398篇 |
科学研究 | 87篇 |
各国文化 | 26篇 |
体育 | 296篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 184篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 108篇 |
2012年 | 89篇 |
2011年 | 133篇 |
2010年 | 93篇 |
2009年 | 111篇 |
2008年 | 148篇 |
2007年 | 176篇 |
2006年 | 185篇 |
2005年 | 156篇 |
2004年 | 147篇 |
2003年 | 114篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 30篇 |
2000年 | 33篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 5篇 |
1962年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
1928年 | 2篇 |
1927年 | 2篇 |
排序方式: 共有2019条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
班长高庆余很郁闷!为嘛?还不是……唉,说来话长.
高庆余,初二(3)班班长.样貌,精神;成绩,前三;人缘,还用说,他身边从来不少追随者.在老师眼里.高同学是一等一的好学生! 相似文献
34.
35.
若鸢 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(12)
爷爷现在回老家的频率越来越高了,以前是好几年回一趟,而今是每年必回,而且一去便是两三个月。我老是嘀咕说,爷爷那老家不就几头老黄牛几亩地嘛,有什么好留恋的。妈说,你不懂,人老了,想叶落归根。根,我听说过,说故乡是游子的根。年轻的我们总是想出去闯闯,太习惯了家乡,熟悉这里的一草一木,厌烦这里的一成不变。对于爷爷的牵挂,我想是我太稚拙不能懂。也许只有等到离开了,才始觉心被家乡这棵老树的根所羁绊。出外读书的师兄师姐说,在外地最想念的就是家乡菜。虽说现在全国很多地方都有潮菜馆,可是怎么做都不是家乡的味,因为用的不是韩江的水… 相似文献
36.
51岁的冯淑兰在思念儿子。1995年4月16日,她20岁的儿子高殿涛和父亲拌了几句嘴后就离家出走。8年多了,母亲的泪已经快流干了;父亲 相似文献
37.
VerbNet是国际上近年构建的一个崭新的语义网络资源,作为计算机的动词词典,它克服了WordNet(词网)和Levin动词分类系统的一些限制,把动词词义分为几个大的范畴,为计算机语义理解提供了更好更精确的语义网络资源。 相似文献
38.
湖南省教育投资经济效益粗估 总被引:1,自引:0,他引:1
本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率,而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种:舒尔茨的余数分析法;丹尼森经济增长因素分析法;斯特鲁米林的劳动简化法;生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则,本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量,并做出简要分析。 相似文献
39.
若风尘 《中学课程辅导(初一版)》2004,(10)
开学的第一天,苏格拉底对学生们说:今天咱们只做一件事,那就是每个人都尽量把胳臂往前甩,然后再往后甩,说着他做了一遍示范。并微笑着对大家说,从今天开始,每天做300下,大家能做到吗? 学生们都笑了,这么简单的事情,有谁做不到呢? 可是一年过去后,苏格拉底再问那些信誓旦旦的学生时,全班却只有一个学生做了下来,这个学生不是别人,就是以后的大哲学家柏拉图。 相似文献
40.
前不久,北京某小区的一位初三学生跳楼身亡,原因是学习压力太大。据周围的邻居反映,这个孩子平时不止一次说过学习太让人烦,真是不想活了。事发前的头天晚上,那个孩子焚毁了自己的一些课本。一个学生,怎会让学习把自己逼上绝路?有多少学生让学习压得喘不过气来?学习成绩真的能决定人生的发展吗? 相似文献