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61.
到中央电视台“第二起跑线”做节目,有个男孩面对摄像机,“大言不惭”地说:“我要是看到漂亮女孩,一定会多看几眼。”他还说,自己就是想“酷”一点,再“酷”一点。我问他:“扮那么酷干什么呀?”他嘿嘿笑着,胡噜着大脑袋,半天才说:“也是希望女生多看我两眼呗!”这位男生高一,身高1.84。 相似文献
62.
种若利 《安阳师范学院学报》2006,(4):51-52
现代企业理论认为企业是独立的产权人的契约集合,企业的效率主要取决于产权所有者与经营者之间对企业产权设置的契约安排。国有企业建立现代企业制度的关键在于进行符合现代企业理论的产权改革,围绕产权界定、产权配置、产权运营和产权保护的改革内容,建立有效的产权交易市场。 相似文献
63.
给孩子适度的用钱自由胡筠若（中央教科所研究员）所谓消费，就是人们为了满足生存、发展、健康、安全和美观等方面的需要而花钱创造满足需要的条件的活动过程。应当看到，孩子们花钱大手大脚的问题，实际源于成人社会，是家庭、父母、社会在消费问题上的反映。随着我国经... 相似文献
64.
“煲电话粥”,几乎成为当今中学生生活的一部分了。抱着电话神聊,完全不顾老爸老妈的脸色,就连班主任老师也会在家长会上连连嘱咐: “请注意,各位家长,不要让您的孩子在打电话上浪费太多的时间。”大人们心存不解:他们聊什么呢?天天 相似文献
65.
66.
67.
小学数学统编教材第二册“100以内的加法和减法”一节,安排了“连加、连减和加减混合”的教学。其目的是通过教学让学生掌握连减、连加和加减混合式题的运算顺序,正确读出算式和书写竖式,正确计算100以内两步计算的连加、连减和加减混合式题,学会解答求总数的连加应用题以及求剩余的连 相似文献
68.
若石 《北京师范大学学报(社会科学版)》1982,(2)
<正>一、什么是训诂学 训诂与训诂学——训诂学就是语言解释之学——破除对于训诂学的神秘感二、训诂学的内容 从词到篇都是训诂学研究的对象——核心问题：解释词义——词义的概括性——词义的具体性——词义的系统性——词义的由来——词义的辨析——词义与典章制度——词义与修辞 相似文献
69.
若宁 《大科技．科学之谜》2003,(2):21-23
飞鸟不栖之地 浙江宁波近郊山峦中有一个保国寺，属于东汉时期的古建筑。令人奇怪的是，在这样一座古老的建筑里，居然没有麻雀、燕子之类的鸟类栖息，也没有蜘蛛和其他动物，这在其他古建筑中很少见到。 鸟类为什么不在此栖息?保国寺于是成了千古“迷宫”，吸引了许多有兴趣者前来探秘。 有人认为，飞鸟不栖保国寺，是因为保国寺内有“回旋风”。保国寺建筑结构独特，它具有我国汉唐时期特有的木结构风格。大殿通过纷繁多样的柱、梁、枋、拱、昂、阑等构件的巧妙衔接和复杂榫卯，构成了丰富多彩的外形。整个大殿没用一根铁钉… 相似文献
70.
千若 《中学生读写(初中)》2007,(12)
1、烈火精灵PART铃——追魂夺命Call响起,代表我的自由要跟别人私奔了! (><)嘿嘿!不过本小姐是绝对不会轻易让它走的!!哇哈哈!清晨六点,我立刻收拾"行装"离家出走!刚跑上直升机轨道,一群可恶的韩氏家族成员(当然除了我韩贞雅以外)居然紧追在后! 相似文献