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101.
文章针对高中体育教学中学生个性发展展开了较深入的研究,总结出了可行性较高的应对措施,以期为我国高中体育教学水平的提高提供具有价值的参考意见。  相似文献   
102.
王迥乔 《贵州教育》2013,(17):40-41
在钢琴的练习中,有很多练习者都会觉得钢琴练习非常的枯燥、无味和辛苦。但当你学会用一种欣赏的态度来进行学习时,用自己的心灵来聆听、来练习时,你会发现,原来钢琴可以把人类得感情表达的如此完美,你也会随着它激情澎湃、沉迷其中。学会欣赏自己弹奏的音乐,会使学习钢琴的朋友们从中找到许多乐趣,通过欣赏自己弹奏的钢琴曲,会使自身弹奏水平起到事半功倍的效果。如何才能做到自己能够欣赏自己所弹奏的音乐呢?在我看来,可以从以下几点出发:  相似文献   
103.
新课程改革呼唤着教学方式的变革。教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭式教学方式,实行开放式教学。所谓开放式教学是指在课堂教学中以学生为主体.从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发.以激活学生主动地去发现、去想象、去探索,形成科学品质、创新意识和实践能力为目标的一种教学实践。笔者结合初中数学教学实践,分析了开放式教...  相似文献   
104.
乔蒙蒙  梁书新 《师道》2011,(7):87-88
时间允许,我是很喜欢听课的,讲台上的人无论是神采飞扬,还是沉着内敛,娓娓道来。仔细听听,都有她的独到之处。从教几年来,我听过不少的课,赵谦翔、余映潮等大家的课,每每回味,如数家珍,意犹未尽。夜阑人静、值班之余仅凭本人的喜好,将几位老师的课分门别类.尝试咂摸出点门道.自娱自乐。  相似文献   
105.
"绽放个性,乐享生命"是语文分享教学的核心理念。以绽放个性为使命,以乐享生命为尊严,这是素质教育的追求!策略,是一个新理念能否被应用于实施的核心内容。笔者在语文教学的实践中,探究了如下的实施策略。当然,这些策略本身应是一个系统,分而论之只是为了论述的方便。1.个性:语文分享教学的基石在新课标中,提到"个性"的就有14处之多。个性,是一个人优点的集中绽放,充分展示和绽放自己的个性,不仅有利于个人的发展,而且也有利于社会的进步。在语文分享教学中,不仅强调学生的个性绽放,同时也强调老师的个性绽放。因为老师的个性可以激发学生的个性发展,激励学  相似文献   
106.
大抵是多年从事美术编辑工作的缘故吧,对黑白装饰画情有独钟。黑白装饰画与其他绘画艺术相比,它的局限性反而构成了强烈明快的优势与特征,它的美感是单纯朴实的,没有色彩却胜似色彩反倒映照出了它那朴实无华的气质,虽然只有色彩的明度变化,但在艺术上的审美价值却是永恒的。  相似文献   
107.
<正>我们正处于一个可以改变自己的时代。被改变目前仅仅是一种可能,新的时代特征仍在被发现、开掘和认可之中,谁也无法预测我们可以被改变的因素有多少,但我们正在积极推进这种改变。这是因为,媒体环境的变化,已在迫使我们进行选择。传统媒体广告和受众的分流,竞争加剧使无序化状态更加充  相似文献   
108.
文章认为,高校在对毕业生进行毕业教育时有必要安排一定的时间,由学校档案管理部门对毕业生档案的重要性、内容及档案的去向,针对不同出路的毕业生个人如何合理选择档案的去处进行专门的教育和指导。  相似文献   
109.
乔天富 《军事记者》2007,(8):I0001-I0001
从今年8月1日起,中国人民解放军陆海空三军和武警部队全部换着新军服。我军官兵将把党中央、中央军委和胡锦涛主席的关怀,化作履行新世纪新阶段我军历史使命的强大动力,展示新的精神风貌。  相似文献   
110.
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