往事     

乔洪涛 《高中生之友》2008,(2):41-43

先生1994年秋天,自我考入设在大路口乡的梁山四中读书起,时至今日,恍然之间,已经14年了。14年之后,按说我也算不得年老,但是近来我却染上了老年人才有的回忆往事、回忆旧人的坏毛病,愈发怀念起我高中时候的那段旧  相似文献   

凉夏     

乔洪涛 《初中生》2016,(26):26-27

立夏之后,天气渐热起来.南坡池塘里的蟹尚未黄,而作酒肴最佳的蚕豆也才刚刚吐了芽瓣.倒是黄山的明前茶采摘了,有人从南方捎了些来,放在黄泥色的小茶壶里,坐在瓜棚豆架下,安静地等待着小火炉子烧的泉水沸起来,好生沏了它喝. 罗锅兄义来了信,还是催我为他写诗.他才办了民间诗刊,要发些半旧味道的诗词.  相似文献   

活名片     

乔洪涛 《山东教育》2002,(Z4)

“忽如一夜春风来”，各式各样、装帧新颖的名片如雪片一般满天飞扬起来了。到大街上瞧瞧，你会发现近几年如雨后春笋般疯长起来的是电脑打字复印社，而每一家打字社的招牌上又大都少不了这样一项内容：印刷名片。这足以看出用名片的人多起来了。出门办事，参加笔会活动，便少不了见些生人和老友，见了免不了握手，握手之后呢，也自然免不了看人家伸手从怀中掏出精致的名片夹，很潇洒地弹出一张印制精美的名片递过来。那么，到这个时候，我就自然要免不了一种尴尬。我没有名片互赠，只好把别人的名片捧在手里，翻来覆去仔细地看几遍，以示礼…  相似文献   

学会思考问题与作文     

王庆安  乔洪涛 《语文教学与研究》2004,(6):24-24

新课程不仪要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转换。教师要从过去作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为蘑心的学生整个个性和谐、健康的发展。因此，语文教师给学生营造一个宽松、愉悦的学习环境，对于学生进行自主、合作、探究的学习非常重要。但是，  相似文献   

为生命祈祷     

乔洪涛 《山东教育》2004,(8):55-56

菜市场和生活的颜色人流。不断的人流。在县城西关的菜市场上,我站在十字路口,看那些熙攘的人群,还有声音,颜色,表情,动作,以及一切与生活有关的细节。我知道,在生活的名义下,那些热爱生活的人们,可以多么的骄傲,他们充实,平凡,忙碌,甚至连庸常也不怕。这些卑微的琐碎的生活,让他们觉得快乐,让他们尽情地暴露他们自己。他们趿拉着拖鞋,就散散漫漫地走出来,然后,随便地拣起蔬菜,看鲜嫩,讨论价钱,为一角钱费半天口舌,和卖主聊天气,谈新闻,甚至称兄道弟,最后,他们提着一大兜中意或不中意的蔬菜回家,和路上熟悉或不熟悉的人打招呼,说说笑笑,有一…  相似文献