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992.
993.
青 《山西师大学报(社会科学版)》1981,(2)
焦祖尧,江苏省武进县人,生于一九三五年六月。一九五五年暑期毕业于江苏省苏南工业专科学校汽车发动机制造专业,由高教部统一分配到大同的国营616厂任技术员。一九五八年调到大同综合机床厂任技术科副科长,后任大同市文联副主席。一九五九年加入作协山西分会。一九七九年加入中国作家协会。同年,参加了全国第四次文代会。现为山西省文联委 相似文献
994.
社会调查促进高校从理论与实践的结合上走出一条培养较高综合素质人才的新路子:其一,深入社会。了解国情、民情,坚定建设有中国特色社会主义信念;其二,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,认清肩负的历史使命和社会责任,树立起正确的成才观;其三,与经济社会发展紧密结合,拓宽高校教育教学领域。 相似文献
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997.
高校住房分配货币化面临的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
1.引进人员用房住房分配货币化通过市场为教职工解决、改善了住房,避免了福利实物分房时存在的分配不公。又为学校节省了大量的有限土地资源。但随着办学规模的逐年扩大,学校需要引进大量人才充实教学、科研第一线,充实管理人员队伍。引进人员往往比较重视居住地的人文、物业管理和子女培养成长的环境,但自身经济条件制约了他们购房愿望的实现。所以,对他们来说,购房是一个储备资金,收集人文、地理信息,分析、 相似文献
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999.
史学青 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(5)
公元前221年,秦始皇统一了中国。这是中国古代历史上的一件大事。 毛主席指出;“如果说,秦以前的一个时代是诸侯割据称雄的封建国家,那末,自秦始皇统一中国以后,就建立了专制主义的中央集权的封建国家”。统一的中央集权的地主阶级专政国家的建立,是当时社会发展的必然趋势,是人民群众长期斗争和阶级斗争的必然结果。 相似文献
1000.
这是一次不寻常的少先队队会。集体农庄的一位园艺师,七十岁的费奥德尔·安得列耶维奇也来参加了。我对他说:“您最好讲得能使孩子们认识并感觉到工艺里有一种美,勤劳的品质里也有一种美。您不就是象画家爱绘画那样热爱园艺吗?”费奥德尔·安得列耶维奇答应了我的请求。我们的孩子们常常到果园里去,到培育树苗的苗圃里去,本来就和费奥德尔爷爷很熟。他们知道,老爷爷不但很会干活,而且还能生动地把自己的劳动情况讲给大家听。费奥德尔·安得列耶维奇讲道:“你们都很熟 相似文献