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171.
于敏 《首都师范大学学报(社会科学版)》2000,(Z2)
语言与文化存在着什么样的关系 ?“跨文化交际学”缘何而生并对我国外语教学有什么影响 ?中西文化的主要差异何在并对言语交际的影响又如何 ?作者在文中对上述问题均作了扼要的论述和分析。作者认为 ,语言与文化密不可分 ,并主要体现在四个方面 ;中西方文化在词语概念、思维方式、民俗文化上存在着一定差异 ,并对语言学习和言语交际产生种种影响 ;在外语教学中 ,应注重“语言形式”与“文化功能”的同步学习 ;在文化价值观上 ,宜“入乡随俗” ,但不应以一种排斥或贬抑其它文化 相似文献
172.
随着职业院校的不断发展和招生规模的扩大,毕业生的就业形势越来越严峻。本文以计算机专业为例,通过校企合作,提出构建学校与企业学分互认制下的＂立体就业＂培养模式,对职业院校学生进行全过程技能培训,实现学校、企业、学生的＂三赢＂,提高办学水平。 相似文献
173.
174.
根据科技档案资源开发利用的价值所在,简要论述当前做好档案信息资源开发利用工作应急需解决的问题和应注意的方面。提出在大力开发档案信息资源的同时,要加强知识产权保护意识。在知识产权法律法规的保护下,加大档案信息资源的开发力度,充分发挥档案资源的价值,为企业创造更大的效益。 相似文献
175.
演员塑造人物形象的工作,概括说来不外乎两方面,一是理解人物,一是体现人物.理解人物是体现人物的前提,体现人物是理解人物的结果.演员对所扮演的人物只有深刻理解了才能生动地体现出来.演员塑造人物是把剧作者用文学手段刻划的人物形象进行再创作,变成直接可见的,具体的舞台、银幕形象,使剧中人物从剧本中走出来,使我们更亲近、更理解他.所以,理解人物最直接的依据是剧本.演员是在分析、研究了整个剧本的基础上进一步深入理解自己扮演的人物. 相似文献
176.
《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课一个重要组成部分,发挥着大学生思想政治教育的主渠道、主阵地作用。发掘运用地方特色教育资源融入课堂,可以实现教学内容的＂三贴近＂,对增强高校思想政治理论课的实效性、针对性和感染力有重要的现实意义,并能够促进高校思想政治理论课教育目标的实现。 相似文献
177.
法制教育作为高校德育教育的重要内容,对增强大学生的法律意识,提高大学生的法律素质,使大学生成为知法、懂法、守法、护法的合格公民起着不容忽视的重要作用。本文从强调加强大学生法制教育的必要性入手,深入分析我国目前大学生法制教育的现状及原因,提出加强大学生法制教育的途径完善与模式构建。 相似文献
178.
于敏 《湖北广播电视大学学报》2012,32(10):38-39
大学生是祖国的希望,民族的未来。国家高度重视大学生的思想政治教育,而思政课是对大学生进行政治教育的主渠道和主阵地。实践教学是增强学生学习主动性、提高教学的实效性的有效方式。改革思政课实践教学模式,增强大学生思想政治教育的吸引力、感染力,让学生爱上"贴心"的思政课。 相似文献
179.
注重教学与现实生活的联系是新课程的基本理念之一。《普通高中思想政治课程标准》中指出：“本课程是立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。”政治教学要联系学生生活和社会实际,向生活开放,让生活走进政治课堂,使政治教学与生活相连,让学生不断扩大知识面,丰富情感,提高能力,更加热爱生活善于品味生活。 相似文献
180.
中华绒螯蟹在不同盐度下鳃Na+/K+-ATPase和ALP活性的变化 总被引：1，自引：0，他引：1
测定了中华绒螫蟹在从淡水到成水的过程中,鳃Na+/K+-ATPase和ALP活力的变化,在24h内,从淡水转移到10‰,20‰和30‰盐度时,鳃Na+/K+-ATPase的活性显著增加,但各盐度梯度间变化不明显;在20‰时,活力随着时间的延长而上升.鳃ALP活力在从淡水到成水的24h内无显著变化,在20‰时,随着时间的延长,ALP的活力呈下降趋势. 相似文献