教育·职业准备·职业选择     

刘要悟  黎永发 《教育与职业》1992,(3)

教育对于个人发展的价值,不仅表现在它对个人身心健康发展所起的积极作用上,而且也表现在它对于个人职业准备与选择所起的作用上。教育,不仅是个人身心健康发展的手段,也是求得个人生活之幸福与完善的一种手段。一个人要生存,要参与社会生活,必得掌握生活的技能并谋得生活的手段,进入某一职业领域,通过自己的劳动为社会服务或尽社会成员之义务,并通过劳动实现个性或人格之逐步完善。而教育,则可使个人为进入职业生活做好准备,并为个人选择特定职业打下基础。  相似文献   

浅论邓小平军校教育思想     

要振生 《教育史研究》2005,(2):12-14

军校教育思想是邓小平理论的重要内容，它主要包括确立军校在国防现代化建设中的战略地位；确立政治思想教育在军校教育中的首要位置；强调教员在军校教育发展中的关键作用；强调教育内容的综合性和先进性。这一思想已经并将继续指导我军院校现代化教育改革向更高层次发展。  相似文献   

数学文化对数学教育的作用     

要宏伟 《山西教育(综合版)》2002,(21):37-38

一、数学文化的历史背景数学文化的历史背景实际上体现了数学各个阶段的发展过程。数学的发展经历了四个高峰 ,这就是 :古希腊数学 (公理化 ) ,牛顿——莱布尼兹发明微积分 (不严密的算法 )、希尔伯特的形式主义 (严密的公理化 ) ,计算机时代的问题解决 (纯粹数学与应用数学新交融 )。 2 0世纪多半时期 ,受希尔伯特的形式主义和布尔巴基学派的结构主义思潮的影响 ,人们一直崇尚纯粹数学。这种思潮不仅影响数学的研究与发展 ,而且影响着数学的教育。拿我国的数学教育来说 ,课程的内容体现了严密概念、公理和推理体系 ,而很少提及数学的历史和…  相似文献   

有趣的生物共栖现象     

要丽仙 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(6)

有些动物凶猛强大,有些动物弱小无力……然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。——《有趣的生物共栖现象》  相似文献   

三角形的内接最大正三角形     

焦亚军  郭要红 《中等数学》2004,(4):18-19

本文探讨任意三角形其内接正三角形的边长何时取最大问题．  相似文献   

七年级教学创新拾零(1～4)     

孙国艳  赵红梅  要瑞娥  金爱梅  吴风兰 《地理教育》2006,(5):26-27

Ⅰ."世界的陆地和海洋"教学构想(人教版) 1.教学内容分析 本课是学生认识地球、认识世界的开始,从地球和地图知识引入世界的陆地和海洋,为将来学习世界地理和中国地理打下基础,让学生建立起世界海陆分布的空间概念.从教材内容来看,本课从海陆分布开始,带领学生认识地球表面七分海洋、三分陆地的特点,从大陆、岛屿、大洲、海峡等一些基本概念到七大洲、四大洋的特点和分布,内容前后连贯,结构清晰,并配多幅插图,形象直观.  相似文献   

西点军校的办学特色及启示   总被引：5，自引：0，他引：5  

孔毅  要振生 《中国大学教学》2004,(3):51-53

西点(WestPoint)———世界著名的军校 ,始建于1802年3月16日 ,坐落于距离纽约市以北约50英里的哈德逊河谷西岸。经过数十代人的努力 ,她形成了自己的办学特色 ,造就了一大批包括格兰特、罗伯特·李、艾森豪威尔、巴顿等近4000名将军 ,被誉为“美国将军的摇篮”。探讨西点军校的办学特色 ,对我军院校的教育、教学改革有一定的借鉴作用。一、西点军校的办学特色1.重视教员队伍建设。西点军校在其办学《基本方针》中明确指出 :“教育计划中起核心作用的是军事教官。无论讲授文化课程或军事课程 ,每一位教官都是智能、道德和军事方面的真正楷…  相似文献   

多尔后现代课程观质疑   总被引：5，自引：0，他引：5  

于慧慧  刘要悟 《比较教育研究》2006,27(7):71-74

后现代课程观引发了关于课程问题的世界性讨论,引起了当代课程理论研究与课程开发实践的巨大变化,并给我国课程改革提供了新的思维方式.但是,作为一种正在发展中的具有强烈批判性和反传统色彩的理论框架,它也存在自身的局限性.文章试从教育目标、课程内容、教学过程和学习评价四个方面对其予以质疑,并阐明自己的看法.  相似文献   

擂台题(44)的评注   总被引：2，自引：0，他引：2  

郭要红 《中学数学教学》2001,(2):40-41

擂题 ( 44 ) (袁金提供 )　黑板上写有 2 n 个 1 ,每一次可擦去黑板上任意两个数a和b,再写上ab 1 ,在这样操作 2 n-1次之后 ,便只剩下一个数 ,将如此所剩下的数的最大可能值记为A ,试求出A的末位数。本题收到的来稿中 ,有两份是正确的 ,按时间顺序 ,作者是刘济民 (河南洛阳郊区龙门一中 ,4 71 0 2 3。本题奖金获得者 ) ,陶家全 (湖北省襄樊市第十三中学 ,4 41 0 0 2 )。其它来稿的主要思路基本正确 ,但答题不完全。本题需要用归纳思想探明思路 ,书写较长。现综合陶家全、刘济民先生的来稿 ,作为本擂题的解答。解　不妨把擦去黑板上任意两…  相似文献   

关于搞好农民培训的三个问题     

要学霞  康念龙 《农业职业教育》2006,(3):18-19

Why：为什么要培训？在中央惠农政策的带动下，我们迎来了发展粮食生产和农民增收的喜人局面。但是要确保农业可持续发展、农民稳定增收，深入推进“三农”工作仍是我国今后一个时期工作的核心。据有关资料介绍，自2000年以来，我国减少耕地1亿亩。耕地减少的原因，一是生态退耕的面积大；二是非农建设占地多；三是农业结构调整占用一部分耕地。在当前和今后一个历史时期，稳定和发展粮食生产，要扩大种植面积将会十分有限，在更大程度上将依赖于科技含量的提升和农民素质的提高。不难看出，依靠科技教育是最终解决“三农”问题的根本。实施科技兴粮和人才兴农战略，推进农业和农村经济的全面发展，最为基础的工作是全面提高广大农民的综合素质。  相似文献