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一般来说,我们的语文教育教学实践都会有一个基本的理论预设,即"语文是什么"的个人理解。"语文是什么"这一问题被认为是语文教育研究中的"哥德巴赫猜想", 相似文献
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正胶州市着眼于深化素质教育,以"四声一影"、"三十"活动、"百千"活动等特色活动为载体,重点抓好学生、教师、家长三个重要因素,素质教育取得显著成效。一、"三声一影"活动促进学生全面发展一是有"朗朗的读书声",提高学生科学素养。连续5年开展"品读 相似文献
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在心理学家看来,如果不能理解人类的精神活动、精神过程．我们就难以理解人类的诸多行为。因为人类许多活动。比如思考、计划、记忆、解释、归因、创造等,都主要是在个体内部发生的。①从这个意义上讲．语文学习也是一个心理过程,要想使语文教学从“暗里摸索”走向“明里探讨”．要想超越简单的经验判断．为教学行为找到更科学的理据．从而使之更有科学性、专业性．就需要借助心理学方面的知识。在此．我们择取知识与知识表征、图式、迁移和移情等四个方面向大家作简要介绍。 相似文献
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在宗族取向、权威取向、关系取向的文化结构中，中国的学科共同体是一种内在防范的共同体，在后教研组和应试主义时代，以备课组的形态存在，表现出行政化和学术性的角色冲突。在个人主义和民主平等、实用主义与分层授权的文化结构中，美国的学科共同体是一种自由的专业学术组织，纵横关联的弹性教学组织，倾向于动态的任务中心。培育共同体文化应以网络和教师专业发展为平台，构建“大学科”、“非校本”、“不在场”的开放式学科共同体。 相似文献
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一、教学目标研读文中九则寓言,理解文章的主旨。提高揣摩、理解文中意蕴深刻的语句的能力。训练学生逆向和多角度思维的能力。二、教学设想其一,本单元教学重点是研究探讨、深入领会,适合培养学生探究性学习的兴趣与能力。可以考虑采用分课题组研究讨论的形式实施教学。其二,课文妙处不仅在寓言含意及作者新的阐释,更在作者对寓言的“新解”方法,因此,为培养学生的创新思维能力,可以进行迁移式仿写训练。三、教学方法探究式教学、读写结合。四、媒体设计Flash主体课件;网页视频片断;网站专题资料:http//chineseview.vicp.net/bbs/dispbbs.… 相似文献
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针对实际网络建设成本昂贵和所学课程理论复杂,搭建校园网络虚拟平台。规划校园网络拓扑结构,给出关键配置命令原理和详细配置过程,如VTP简化传统VLAN配置,GRE Tunnel隧道实现VPN,测试校园网络系统各部门间的连通性、DHCP功能、RIP功能、NAT功能和VPN功能,实现外网访问校园网的功能。本实验不仅降低了硬件设备成本,且便于从理论和实践上理解所学知识,增强了学生的综合应用能力。 相似文献
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专题比较法在中国革命史教学中的运用华东师范大学于龙生马列主义理论课教师的首要职责是上好课。在人所共知的困难氛围下，究竟怎样坚持马列理论教学阵地，讲好中国革命史，大有文章可做。党的十四大报告中提出“创造性地开展工作”的要求，专题比较教学正是一个很好的尝... 相似文献
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在课堂教学中应用多媒体课程资源的研究报告 总被引：3，自引：0，他引：3
本文围绕多媒体课程资源的"课堂适用性"问题进行了研究。笔者通过调查研究,对比分析了多媒体课程资源在课堂教学应用中的学科差别、课型差别以及生源差别,提出了以资源整合为原则的"媒体优选"的实用策略,并构建了多元化、生成性的课堂教学模式。 相似文献
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