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71.
于龙 《中国科技信息》2011,(19):125-125
本文从四个方面概述了当前社会单位消防安全管理工作现状和存在的问题,同时结合新疆新疆伊犁州实际,提出了创新社会化消防安全管理的思路和模式,并在实际工作中进行了检验,对有效提升社会化消防安全管理水平具有一定的指导作用。  相似文献   
72.
本文主要结合我馆在档案数字化扫描工作的实际情况,从技术标准、范围、工作流程的有机结合、人员素质等方面分析了档案数字化扫描中存在的问题,针对这些问题提出了相应的对策。  相似文献   
73.
于龙 《青年记者》2017,(6):33-34
2012年11月8日,党的十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》中明确提出社会主义核心价值观,其基本内容被概括为:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善.这涉及国家、社会、公民三个层面.这三个层面是一个紧密联系的整体,公民层面既是落脚点,也是支撑点;爱国、敬业、诚信、友善分别涉及个人与国家、社会,个人与他人这两个重要的关系层面.青年是践行和培育社会主义核心价值观的主体人群,广大青年的社会主义核心价值观的践行与培育事关中国社会主义现代化建设的成败,而对青年群体进行有效的社会主义核心价值观传播,则是广大青年认同、践行和培育社会主义核心价值观的重要前提.  相似文献   
74.
75.
现代语教育中的本解读存在诸多误区,或陷于传统道术思想影响下的话语霸权的沼泽,或追捕所谓后现代教育理念的话语霸权的风影。其突出表现:一是本解读的单一向度,二是本解读的诠释过度。虽然表现不同,但其指归是一致的,前蔽塞了学生理解的多向通道,后则对本解读牵强附会,扭曲了本的真实意义,或使本意义严重超载。这种解读思路和解读方式使得语教育的现代转换大大滞后于其他人学科。只有回归本自身,并且适当的探索本意义的能指范围,才是真正科学、清醒的现代意义上的语教育。  相似文献   
76.
从实践层面理解教育现代化   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育现代化的水平,需从社会化水平、个性化水平、民主化水平、理性化水平和专业化水平封断。  相似文献   
77.
“语文”的阐释   总被引:4,自引:0,他引:4  
作为"天赋"的"语文"是指人天生具备、获得的语言本能。作为"素养"的"语文"是指人在言语实践中逐渐习得、学得和内化的一种综合语言素质。作为"学科"的"语文"是一个系统培养综合语言素质——理性和艺术地运用母语的素质——的逻辑体系,它所强调的是应该"学得"。  相似文献   
78.
语文教育研究中某些伪学术的存在,使得语文课程与教学各层面充斥着一些未经审议、论证的意见、态度和主张,使得语文课程与教学的研究与实践受制于某些未必值得探究的问题,一而再再而三地堕入那些问题所埋伏的陷阱里而难以自拔,最终大大影响了语文教育研究本身的科学品质,也大大牵制了语文课程的研究与实践。对捂文教育而言,我们要做的是“可能性的研究”,而非“普遍主义的断言”;是科学的研究和严密的论证,而不是简单的表态。  相似文献   
79.
我国地大物博疆域辽阔,全国各地的水资源分配差异性很大,南方较为丰富而北方却相对匮乏,国家为了是有限的水资源进行合理的分配,水库联合调度在此过程中发挥着至关重要的作用。水库对于南方来说可以把过多的水储存起来,避免洪涝灾害的发生,而对于北方来说意义将更为重大,水库联合调度能够在一定程度上解决干旱时期用水问题。也就是说,水库联合调度将把谁资源及时的分配到最需要的地方。文章接下来将主要对水库联合调度下超汛限蓄水的系列问题主要探讨,找出当中所存在的问题并给出相应的解决方案,确保我国水资源进行安全的调度,从而造福国计民生。  相似文献   
80.
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