寓兴趣培养于机电专业课教学中     

姜国仙  李海玲  刘耀国 《中国教育技术装备》2007,(6):22-22

机电专业课对专业的技术要求很强,要学好机电专业课,一要有一定的专业基础理论知识,二要有一定的技能和比较熟练的基本功。针对上述要求,我们从培养学生的学习兴趣入手,特别是将学生兴趣的培养寓于专业实习教学中,使学生牢固树立了正确的专业思想,坚定了学好机电专业的信心,机电专业课的教学和实践课教学质量均有大幅度的提高,总结起来有以下几个方  相似文献   

加强师资队伍建设 促进科研工作发展     

仙莹 《中国教育导刊》2006,(11):15-15

师资队伍建设是高等学校发展的关键所在，只有加强师资队伍建设，才能使科学研究工作上水平，从而提高教学质量，培养现代化建设合格人才。  相似文献   

教育叙事研究——教育叙事概述     

韩明秋  陈静娴汤铭张仙  赵英芳 《现代教学》2004,(10):9-10

简单地说，教育叙事就是以叙述的方式讲述教育中发生的故事。叙事者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该怎么做，只是给读者讲一个或多个教育故事，让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做。“让教育者的声音被人们听到”是教育叙事所追求的目标之一。  相似文献   

Initiating Interaction in the EFL Class     

徐海仙 《语数外学习(高中版)》2012,(1):18-20

In recent years,with the renewal of English textbooks of all levels,the traditional grammar-translation method is out-of-date in the EFL class.In order to meet the challenges of our age,more and more teachers have cast their eyes on the communicative use of language,which compels them to create opportunities for genuine interaction in the classroom.Interaction,according to Brown(1980,p.159),is "the collaborative exchange of thoughts,feelings,or ideas between two or more people resulting in a reciprocal effect on each other." As the core of communication,interaction is a very important word for current language teachers,who are responsible for providing the stimuli for continued interaction in the era of communicative language teaching.The significance of interaction in EFL class mainly lies in its contribution to the active teaching of grammar,the initiating of students’ intrinsic motivation and the improving of their communicative competence(c.c.).In this article,I will elaborate on why and how I initiate interaction by providing a 100-minute lesson plan in an attempt to connect theory with practice.  相似文献   

关于整点新闻的思考     

尉迟琼珠 《记者摇篮》2012,(3):60-61

2009年12月18日,三家曾在辽宁广播电视业具有举足轻重作用的媒体——辽宁人民广播电台、辽宁电视台、辽宁教育电视台正式落幕,取而代之的是一艘更具实力的"大船"——辽宁广播电视台。三台合并重组,标志着真正意义上的广电媒体资源整合成为现实,辽宁广  相似文献   

新课程目标呼唤新教学原则——高中历史“过程与方法”目标下的教学原则新探     

马文珠 《快乐阅读》2012,(7):48-49

"过程与方法"是新课程带来的新话题,对如何落实"过程与方法"的文章很多,很多老师对"过程与方法"的实施做出了不懈和卓有成效的努力,但从探究新的教学原则来推进"过程与方法"的实施还是新角度。为此笔者对新教学原则做了积极的探究;总结出最近发展区原则、"授人以渔"原则和凸现能力原则等三个新教学原则。  相似文献   

构建“书香学院”的可行性分析——基于学生自主学习理论视角     

周礼仙  江文锋  肖婧 《教育教学论坛》2013,(22)

当前全国知名高校为鼓励学生读书而开展了各类读书活动,本文提出构建"书香学院"设想,旨在全面提升高校学生读书氛围及学生自主学习意识。通过调查高校各类读书活动开展效果,以及书香学院活动参与者教师、学生的配合程度,以如何提高学生自主学习意识为视角,分析活动中存在的障碍,并进一步寻求高效措施,使大学生热爱读书并学会主动读书,营造一个充满书香气息的学院。  相似文献   

主题宣传与百姓关注     

仙闻 《新闻前哨》2013,(6):76-76

围绕中心,服务大局,抓好主题宣传,是党报媒体作为建设者的责任。配合党委和政府的发展战略和阶段性的中心任务而开展的主题新闻宣传,要搞好则实所不易。既要浓墨重彩地造势,又要切合实际,贴近民心,凝聚民意,关键是摒弃大呼大隆的形式主义宣传,收到春风化雨般的宣传效果。欲达此目的,党报在开展主题性新闻宣传时,必须以"三贴近"为原则,在"走转改"方面予以坚持和深化。创建全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家环保模范城市  相似文献   

我国啦啦队运动技术发展的策略性研究     

金珠珠  姚升 《科教文汇》2009,(5)

为了满足技巧啦啦队项目发展的需要,为中国技巧啦啦队发展提供理论参考的目的,对国外技巧啦啦队运动进行了深入研究,总结国外先进训练、比赛经验,引入先进训练思想,为中国技巧啦啦队项目的发展提供参考。  相似文献   

藏西北绒山羊生长发育研究     

益西多吉  姬秋梅  赵好信  色珠  索朗达  吴玉江  巴贵  尼珍  次仁德吉  尼玛  旺堆  嘎多  德央  朗加  南木啦  卓玛  曲加  边巴次仁  珠多  甲央  潘多  尼玛卓嘎  南珠桑姆  许建平 《西藏科技》2009,(4):46-49

本文对日土县和尼玛县绒山羊的生长发育情况进行了研究。结果表明：在没有任何补饲的条件下均以5月龄断奶前增重较快。其次,从断奶到周岁,而1～3周岁时为生长休缓期（体重的增长幅度较小）,此后,从3～4周岁体重的增幅较大,后减慢,到5周岁之后,体重的增幅较小。因此,藏西北绒山羊到5岁时基本达到生产高峰期;另日土县和尼玛县的绒山羊与内蒙古自治区阿巴斯型白绒山羊和甘肃河西绒山羊的体尺比较,结果为日土和尼玛两县绒山羊春季成年体格较大,基本与内蒙古阿巴斯型和甘肃河再绒山羊体尺差异不明显;但藏西北绒山羊育成期胸围发育较差。经三年项目的实施,比选育前提高日土原种场的育成公羊及周岁公羊的体重为49．8％和41．59％,其次为尼玛原种场的育成公羊32．03％,再次是日土原种场的育成母羊及周岁母羊的体重增重为16．93％和14．06％,而尼玛原种场的周岁母、公羊及育成母羊的体重比选育前提高幅度最小分别为11．98％、6．99％和2．33％。  相似文献