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高职教育如何根据社会需求进行新专业开发,使之更好地服务于地方经济建设和社会发展,本文从专业开发的意义、专业设置的现状、专业开发的原则以及专业开发应具有的主要条件,作了一些简要探析。 相似文献
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实现高职教育可持续性健康发展的几点思考 总被引：6，自引：1，他引：5
仲耀黎 《淮北职业技术学院学报》2005,4(3):4-6
我国高等教育已进入大众化阶段,高职教育是高等教育的重要组成部分,没有高职教育的快速发展就没有中国高等教育的大众化。如何实现高职教育可持续性健康发展已成为一个不客回避的问题,本文就此作了一些理性思考。 相似文献
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近些年来,整个煤炭行业经济效益严重下滑,对煤炭成人高校冲击很大,学校如何生存和发展,把一个什么样的煤炭成人高等教育带入２１世纪,值得煤炭成教工作者认真思考。 一、现状 １．教育经费极为短缺,教育资源大量闲置浪费,低效益办学状况十分严重 煤炭成人高校多为企业所办。时下,煤炭行业总体不景气,煤炭企业经济效益较差,亏损严重,连发工资都极度困难,对高校的投入大大缩减或长期拖欠,有的矿务局明确提出,对职工大学的投入将逐年减少,三年内彻底“断奶绝粮”。个别学校的情况虽好一些,教育经费的拨款也仅够教职工的人头费… 相似文献
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随着我国国有企业改革力度的逐步加大和产业结构的不断调整 ,下岗职工再就业已成为亟待解决也必须要解决好的一个重要问题。作为举办成人教育的职工高校 ,要强化其社会服务功能 ,真正实现两个根本性转变 ,大力开展下岗职工再就业培训则是一条重要途径。成人教育应充分发挥自己的优势 ,面对下岗职工再就业培训的需要 ,建立适应需求的办学机制 ,开辟成人教育发展的新领域 ,积极稳妥地推进社会再就业工程的顺利实施。职工高校通过对下岗职工再就业的培训 ,不仅能给成人教育的自身发展提供契机 ,也能有效地推动我国经济建设和维护社会秩序的稳定… 相似文献
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高等职业教育是现代大工业的产物，是高等教育大众化的必然选择。近些年来，党中央、国务院多次强调要积极发展高等职业教育，并把它列为整个高等教育改革的重点，1994年颁布的《中华人民共和国职业教育法》，又从法律上明确了高等职业教育的地位和作用，致此，我国的高等职业教育进入了一个崭新的发展阶段。但由于受传统教育思想的束缚和我国高等教育模式单一的影响，社会上鄙视高等职业教育的观念根深蒂固，再加上发展高等职业教育的具体政策缺乏和管理体制僵化等方面的因素，使得我国高等职业教育发展缓慢、困难重重。本文就制约高等职业… 相似文献
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对高职教师教学质量评估的实践 总被引：5，自引：0，他引：5
仲耀黎 《中国职业技术教育》2001,(11):54-55
对教师教学质量评估，就是对教师的业务进行考核。通过评估，除加强教学管理部门对教师全面科学管理外，最重要的是能及时将各种评估信息反馈给教师本人，使其明确自己的优势与不足，了解自己的实际教学水平，促进自我提高和完善。同时，可引入竞争机制，使科学的评估结果成为教师晋职、晋升、表彰重要参考依据，以调动教师搞好教学工作的７主动性和积极性，利于师资队伍的群体优化，有力推动教学改革。几年来，我院对教师教学质量评估进行了一些实践性探讨。一、评估内容及对象高职教师质量评估的内容以课堂教学含实验课为主。即：教案书写… 相似文献
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仲耀黎 《淮北职业技术学院学报》2009,8(6):62-63
我国高等职业教育进入了一个新的历史发展时期。我们应站在新的历史起点上，科学把握高职教育发展新趋势，着力推进“质量工程”建设，提高人才培养质量，以实现高职教育可持续性健康发展。 相似文献
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经过近10年的发展,我国高等职业教育实现了历史性的跨越,为社会经济的建设和发展作出了重大贡献。要保证高职教育的可持续健康发展,就应坚持科学发展观,树立现代教育质量观,实行校企合作教育,坚持以就业为导向,努力培育学校办学特色。 相似文献