例谈区域游戏中幼儿核心素养的养成     

朱艳红 《基础教育参考》2019,(3):67-69

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打印机的正确使用及维护     

刘兰波  任敦亮 《鸡西大学学报》2003,3(1):51-52

根据目前最流行的打印机的原理和特点，并从实践的角度出发，介绍了打印机的正确使用及维护方法，以及打印机出现故障的原因和解决对策。  相似文献   

A Cheap Meal     

龚艳红 《小学生时空》2004,(4)

1)A man went into a restaurant. He ordered all the most expensive dishes and ate them with great enjoyment.2)Then a small boy came into the restaurant and sat at the man's table.The waiter said to the man:“what would your little boy like,sir?”3)“Oh,just an ice cream.”the man said. Then he stood up and said to the waiter:“I'm just going out to buy a newspaper.”4)The boy had eaten ice cream,then he stood up and walked to the door.5)The waiter said:“Excuse me, but your father hasn't come…  相似文献   

我在为你担心     

任彬彬 《今日中学生》2005,(13):44

我看见爸爸在一幢楼房上干着什么,突然就从铁架上摔下来了,好多人跑上去围着他。我看见静静的医院里,妈妈守在病床边哭,爸爸睁开眼说:“我的腿呢?我腿怎么了?”妈妈哭得更厉害了。家里,爸爸躺在床上,腿上缠着绷带。妈妈在旁边看着他。我推开门,看见爸爸,说:“爸爸,你怎么了?”他什么也没说,妈妈哭着走开了。我的心像被什么撕裂,眼泪刷地从脸上流了下来。我哭着哭着,意识渐渐清醒,睁开了眼睛。嘴里有什么东西咸咸的,原来,我是在做梦。可回忆着梦境,我又哭了,为爸爸,为妈妈,为哥哥,也为我自己。远方打工的爸爸,你好吗?我时刻在为你担心。我在…  相似文献   

师生之间     

任新明 《宁夏教育》2005,(7):120-121

(一) 教师严格要求学生，这是天经地义的。没有规矩，不成方圆。没有明确的目标，严明的纪律和具体的要求，是难以完成育人任务的。  相似文献   

素质教育下的目标教学法新探     

冯勇  潘艳红 《教书育人》2002,(6):11-12

目标教学法是体育教学中经常运用的教学方法，它具有直观、生动、形象，具体的特点，如能正确运用，可以调动学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣，更好地掌握体育教学的各项基本技术、技能，从而使每一个学生学有目标、练有目标，在轻松、愉快的学习气氛中得到全面锻炼的目的，有利于素质教育在体育教学中的全面实施。长期以来，无论是大学，还是中小学，无论是技术教学，还是战术运用，目标教学法均被广大体育教师普遍采用。因此，目标教学法是提高教学质量、增强学生体质的重要手段，在此重新提起目标教学法，目的是与广大同行共同探讨…  相似文献   

超图的最长图     

谭明术  任开远 《四川三峡学院学报》2000,16(4):83-84

介绍了超图及其最长圈，给出了严格三点边图的最长圈下界及基于超图的相异代表系的存在条件。  相似文献   

“争”爷爷     

任美光 《下一代》2006,(3)

中秋节快要到了,我们一家聚在一起,商量今年爷爷去谁家过节。我抢先表态,对大家说道: “我是爷爷的孙子,爸爸是爷爷的儿子,我们家和爷爷最亲,所以爷爷理当上我们家过节。”这时表弟站出来说:“去年爷爷是在你家过的节,今年怎么还上你家过呀?孝敬爷爷人人有份, 爷爷应该去我家过节啦。”平时少言寡语的大叔也开口了:“还  相似文献   

基于模糊综合评价的高校教学质量保障体系研究     

任春玉  王晓博  王万学 《黑龙江教育》2006,(8)

本文结合高校实际情况,阐述高校教学质量保障体系的内涵和构成要素,分析高校教学质量保障体系存在的主要问题.建立了适用于高校教学的质量保障体系,最后运用模糊综合评价法对高校教学质量保障体系进行了量化评判和分析.  相似文献   

一道期末考题小议     

任怀廷 《内蒙古电大学刊》1994,(Z2)

中央电大理工九三级第一学期《高等数学》试题第七题第2小题是这样叙述的:从半径为R的圆形铁板中,剪下一个扇形卷成一个圆锥形漏斗,问扇形的圆心角为多大时,才能使圆锥形漏斗的容积最大.这是一道常见的极值应用题,命题者的目的在于考查学生运用微分导数的知识求解应用问题的能力.这类题的求解先要根据题设条件写出函数关系式,对于自变量的选择常常影响着解题过程的繁简.我们看几种不同解法.  相似文献