大审美经济视角下郑州发展文化旅游的SWOT分析与对策研究     

位俊达 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(5):49-53

随着大审美时代的到来,文化旅游业逐渐受到重视。郑州有着丰富的文化资源和旅游资源,有着发展文化旅游的先天优势。运用SWOT分析原理,分析郑州发展文化旅游的优势、劣势、机遇以及存在的威胁,为促进郑州经济发展提供决策参考与智力支持。  相似文献   

武林大会,再战江湖     

日上午时  《九阴真经》项目负责人郝瀚一声开锣  第二届武林大会世界总决赛正式开幕  来自全球近百位参加精英赛  豪杰赛的顶尖选手共同为超高奖励及象征武林至尊的神兵“屠龙刀 《电子竞技》2014,(9):40

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浅议图书馆员的职业道德     

位红梅 《大观周刊》2012,(34):146-146

在当今的知识经济时代,图书馆工作将承担重要的任务和使命,图书馆对社会的贡献将取决于图书馆从业人员的素质,因此加强馆员职业道德建设具有重要的意义。本文就当代图书馆员在职业道德认知方面的不足以及现今时代对馆员职业道德的基本要求,包括政治思想觉悟和精神风貌、工作精神及工作作风等方面进行探讨。  相似文献   

循着学生的思路开始——再次教学"面积"这一单元的思考     

位惠女 《小学青年教师》2010,(14)

从错例开始思考 在我六年前的学生错例记录本上.记录着学生学习面积的"足迹". 1.教室地面的面积大约是60(). 此题是让学生填上合适的面积单位,正确答案应该是"平方米",而大部分学生填写了"平方分米",甚至个别学生填写了"平方厘米".  相似文献   

我国体育硕士案例教学建设的逻辑起点、现实困境与推进路径     

王涛  方千华  王健  位小龙 《体育学刊》2023,(5):119-126

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等，全面了解我国体育硕士案例教学建设的逻辑起点与现实困境，并在分析国外经验基础上提出推进路径。研究认为：(1)我国体育硕士案例教学建设的逻辑起点主要有历史逻辑、理论逻辑与价值逻辑。理论逻辑包括载体要素的工具属性、过程要素的自下而上、目的要素的动态生成；价值逻辑包括理清培养目标、改革培养模式、设置核心课程、突显学位论文。(2)我国体育硕士案例教学建设的整体认知有待提高、教学实践有待探索，亟需从体育案例获取、教学组织、效果评价及个人利益平衡等影响因素方面有所突破。(3)国外体育案例注重案例“专业性”“职业性”及“成长性”的相互协调，促进体育应用人才培育。(4)我国体育硕士案例教学建设的推进路径：以“制度建设”保障体育硕士案例教学实施、以“标准体系”引领体育案例库建设、以“交叉融合”创新体育案例获取、以“四位一体”构建体育硕士特色案例教学体系、以“行动力量”优化体育硕士案例教学效果评价。  相似文献   

体育运动学校学生心理健康状况分析     

周红红  位兴旺  王志伟 《四川体育科学》2023,(4):47-49

为了解当前体校学生的心理健康状况，采用分层整群抽样方法抽取体校13-18岁学生1386名作为研究组，抽取普通班中学生1141名作为对照1组，重点班中学生714名作为对照2组，以学生心理健康调查问卷（SMHS）为测试量表进行调查分析。结果表明：（1）体校学生心理问题人数检出率为36.87%，普通班学生为24.54%，重点班学生为15.69%。体校学生心理健康状况较普通班学生在量表总分、人际焦虑倾向、过敏倾向方面有显著性差异（P<0.05），而较重点班学生在量表总分、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向方面有显著性差异（P<0.05）;(2)体校中女生较男生在恐怖倾向上有显著性差异（P<0.05）;(3)不同运动等级、运动专项对体校学生的心理健康状况无显著性差异；（4）不同训练年限对体校学生的自责倾向、身体症状有显著性差异（P<0.05）。研究结论：体校学生心理健康状况较同龄中学生差；体校中女生的心理健康状况较男生差；运动等级与运动专项对体校学生心理健康状况无显著性影响；训练年限对体校学生自责倾向与身体症状有显著性影响。  相似文献   

小学语文阅读教学实施家校共育策略研究     

位灵芝 《当代家庭教育》2023,(1):43-45

阅读作为小学语文教育的基础，其不仅能提高学生的语文学习能力，而且对学生认知能力和思维能力的养成，以及良好习惯和品质的养成都是非常有帮助的。阅读教育毕竟是一段积累的过程，因此除了要注重课堂中的阅读教育，家庭中的阅读教育也是必不可少的。本文对小学语文阅读教育的重要性和家庭教育的重要性进行了分析，并且提出了家校共育落实阅读教学的相关措施，为培养学生良好阅读习惯提出了一定的参考性意见。  相似文献