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371.
372.
近年来,适时教学（JiTT）作为一种能有效促进学生自主学习的教学模式,在欧美国家本科教学中受到推崇。JiTT既包含传统的面对面教学,又包含了学生自主网络探究的环节,充分体现了Blending Learning的新理念。文章通过对JiTT内涵、国外相关成功案例进行剖析,强调了成功实践JiTT的关键因素,并得出了JiTT较之传统本科授课的优势所在,以及对目前我国本科教学的启示。以期为我国当前开展的“质量工程”提供借鉴。 相似文献
373.
JiTT——Blending Learning理念下的信息化教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,适时教学（JiTT）作为一种能有效促进学生自主学习的教学模式,在欧美国家本科教学中受到推崇。JiTT既包含传统的面对面教学,又包含了学生自主网络探究的环节,充分体现了Blending Learning的新理念。文章通过对JiTT内涵、国外相关成功案例进行剖析,强调了成功实践JiTT的关键因素,并得出了JiTT较之传统本科授课的优势所在,以及对目前我国本科教学的启示。以期为我国当前开展的“质量工程”提供借鉴。 相似文献
374.
多媒体课件及网络课程在教学中的运用 总被引：37，自引：0，他引：37
本文指出,实现信息技术与课程整合(即信息技术与学科教学相整合),通常有两种途径:一种是通过多媒体课件,另一种是通过网络课程。在此基础上,本文分别探讨了在教学中如何通过多媒体课件及网络课程的有效运用来促进高校教学的深化改革,达到显著提升学科教学质量与学生素质的具体方法。 相似文献
375.
何克美 《福建师大福清分校学报》2005,(Z1):77-80
普通高校学生在进行体育活动中常发生运动损伤,本文列举了部分常见运动损伤的类型,并对造成运动损伤的原因进行分析,提出防治运动损伤的建议. 相似文献
376.
应用型本科院校实验室建设与管理初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校实验室是培养学生创新精神、实践和动手能力的重要场所,其建设和管理水平在很大程度上反映出学校的办学实力。本文结合安徽科技学院实验室的具体情况,探讨应用型实验室的建设和管理。 相似文献
377.
本文对决定教育信息化成败的两个重要问题——"信息技术未能对教育发展产生革命性影响的根本原因"和"如何使信息技术对教育发展真正产生出革命性影响"进行了深入分析。在学习借鉴西方先进经验的同时,也吸取西方错误的教训,并结合我们自身多年来从事教育信息化理论与实践探索的经验,最终形成有中国特色的、能让信息技术对教育发展真正产生出"革命性影响"的科学认识和有效应对举措——就是"要在根本变革传统课堂教学结构的基础上,实现教育在质量提升方面的跨越式发展"。 相似文献
378.
379.
本文论述了美育在德、智、体、劳等方面对素质教育的促进作用,指出了中小学应该全面实施素质教育,大力提倡美育。 相似文献
380.
从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展(中) 总被引：9，自引：0，他引：9
从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展（中）何克抗（四）第二代教学设计（ＩＤ２）的代表性模型──“史密斯─雷根模型”按照上面确立的“分代原则”并考虑近十多年来教学设计理论研究方面的进展,我们认为,ＩＤ２的代表性模型应推“史密斯─雷根模型”（见图... 相似文献