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61.
创新是素质教育的核心;创新是一种精神.江泽民同志多次强调"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们教师应意识到创新课堂教学方法的重要作用. 相似文献
63.
教育技术专业人员如何创新?——2009全国教育技术学博士生论坛上的讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
当前教育信息化正面临严峻的挑战,文章分析了产生这场严峻挑战的根本原因。在此基础上,作者希望广大从事教育技术理论与应用研究的专业人员能以创新精神来迎接这场挑战,为此要敢于创新和善于创新——要做到敢于创新需要端正两种态度,要做到善于创新需要提高四个方面的认识;作者对于哪两种态度和哪四方面的认识以及如何端正两种态度、如何提高四个方面的认识都作了较为深入的分析。 相似文献
64.
何克抗 《中国教育科学(中英文)》2018,(2):36-44
自乔治·西蒙斯于2009年前后率先提出以“软、硬知识”区分为标志的“新知识观”以来,“新知识观”在我国产生了日益广泛而深入的影响。当前国内外较有代表性的关于“软、硬知识”划分的四种观点,大都是从知识的表达或运用的角度来对知识进行分类,而不是从知识的本体与根源上进行划分的。在科学技术快速发展的背景下,虽然“新知识观”对于... 相似文献
65.
认知负载理论及其在E-Learning中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
认知负载理论对人的记忆系统和学习过程提出了假设，将认知负载分为内在负载、干扰负载和相关负载三种。对认知负载理论在E—Learning中的应用的研究除去传统的有关减少干扰负载的教学方法的研究外，还集中在以下三个领域：①减少内在负载的教学方法的研究；②增加与学习直接联系得相关负载的教学方法的研究；③对于拥有不同专业知识基础的个体的差异教学设计。 相似文献
66.
教师教育技术培训的定位与实施 总被引：9，自引：0，他引：9
本文通过对目前教育技术培训领域存在的若干现象的分析,明确了教育技术培训的基础以及目的,同时对教育技术培训的“定位”、“实施”和“保障”三个基本问题进行了界定与分析,初步提出了构成教育技术培训基本模型的四个基本环节,旨在为中小学教师教育技术培训提供参考和借鉴.最后,通过与其他培训模式的对比,提出本模型的优点和不足以及对教师教育技术培训的展望. 相似文献
67.
(续上期)⒊随机进入教学穴RandomAc鄄cessInstruction雪由于事物的复杂性和问题的多面性,要做到对事物内在性质和事物之间相互联系的全面了解和掌握,即真正达到对所学知识的全面而深刻的意义建构是很困难的。往往从不同的角度考虑可以得出不同的理解,为克服这方面的弊病,在教学中就要注意对同一教学内容,要在不同的时间、不同的情境下,为不同的教学目的,用不同的方式加以呈现。换句话说,学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习,从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解,这就是所谓“随机进入教学”。显然,… 相似文献
68.
信息技术与课程整合的教学模式研究之五——“WebQuest”教学模式 总被引：3，自引：0，他引：3
该文是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列研究论文的第六篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这类教学模式应如何有效实施"作了较深入的探讨;该文则着重对课外整合模式中的另外一个也颇具影响力的代表"适时教学(JiTT)模式"进行研究,并从该模式的产生背景、内涵与特征、实施步骤及实施案例等几个方面作出比较深入的阐述。 相似文献
69.
何克俭 《宁夏师范学院学报》1982,(3)
回族是一个人口众多,注重情感而又喜欢表达外露的民族。它有着自己丰富多采的文学样式,目前已搜集整理出的民间故事、歌谣、花儿等上千首(篇)就是证明。然而回族民间叙事诗被搜集整理出来的却并不多,这是一个值得研究的现象。目前,就我们宁夏的回族民间叙事诗来说,被搜集整理出来并为回汉群众承认的,可以说仅有二篇:一篇是《马五哥与尕豆妹》,另一篇就是《吆骡子》(曾以《尕妹 相似文献
70.
蓝色的忧郁萌发在干涸的季节广阔的平原后这是最后一棵消息树了我停落在枝头,以我最长的脖子望着一只鸟带着信誓旦旦飞出我的眼睛日头下落的天空是我的心情哑哑的哀鸣流出鲜红的血我以同一种姿势雕塑在那里没有支点的叶子在我头顶飘零刺破我苍白的残骸与血色植在内心的呆板与寂寞上我因输人这叶的血液,变成了一种通体透明的蓝秋风里,我在融化,不知是什么流淌了一地要如何封尘我纸一样的往昔对着镜子我用锋刃剖开我火鸟的胸膛小心地剑出叶子、蓝色和我余温的心脏其余的仍留在肚里守护我如同老她之咳的手呵这轻颤而萎缩着的手呵虔诚的擎起这蓝… 相似文献