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31.
多媒体和网络技术的发展，使建构主义的知识观点得到了强有力的技术支持，教育技术的迅速崛起又为这一理论的实践应用提供了广阔的舞台。所以，建构主义学习理论应是当前教育改革的指导理论，是现代教育技术和网络教育的理论基础。 相似文献
32.
狙击手在战争中的作用毋庸质疑。他们高效率地射杀敌方人员,毁伤关键设备,迟滞敌方部队的行动；他们行踪诡秘、伪装良好、难于察觉；他们的存在往往带来恐慌,成为敌方的心腹之患。随着狙击步枪射程、精度、威力的提高,以及高性能观瞄设备的涌现,狙击手的威胁日益增加。对付狙击手,一直以来都没有很好的技术手段。一般采用“以毒攻毒”的方式,即以己方的狙击手对付敌方的狙击手,然而这种方式存在着太多的不确定性,不能确保发现敌方的狙击手,因此不适用于不容有失的安全保卫行动。随着技术的发展,很多国家开发出多种机理的狙击手探测系统,主要有声探测系统、红外探测系统和激光探测系统。这些系统的出现,在一定程度上缓解了来自狙击手的威胁。 相似文献
33.
当前,在一些学校,由于某些学校的管理者对教师应具备的素质存在认识上的偏差,忽视了教学的特性,导致了在学校教师管理中出现管理价值偏颇的问题。笔者认为:教师的素质主要指教师的职业责任感和教师的知识水平。教师的职业责任感表现为“对其应做的事和应尽的义务的态度、心向”。它反映了教师的思想境界。这种境界体现在教师自身的教学活动上,教学活动的性质和层次、质量和水平决定着教师境界的高低。因此,教师的职业责任感具体表现为:教学中,使学生的良好品质或能力得到比较充分全面的发展,从而成为一个道德成熟的个体。在课堂教学中,教师… 相似文献
34.
35.
尹朝选 《阅读与作文(高中版)》2011,(Z2):58
佛陀旅行经过一个森林,那一天非常热,刚好在中午,他觉得口渴,于是告诉他的弟子阿难:"我们刚走过一条小溪,你去取一些水来。"阿难往回走,但是他发现那条小溪非常小,有一些车子经过,溪水被弄得很污浊,本来沉淀的泥土都跑上来了,现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边,告诉佛陀:"小河里的水已经很脏,不能喝了,请你允许我继续走,我知道有一条河就在离这里不远的地方,我去那里取水。" 相似文献
36.
教学过程中往往会有需要教具才能很好解释的生成问题,经济欠发达地区常常无力承担教学经费问题,教师备课经常需要考虑如何激发学生好奇心、建设和谐课堂、提高教学效果的问题。作者认为要解决这些问题需要打破常规,采用非常规手段。 相似文献
37.
小组合作学习是以小组活动为主体进行的一种教学活动。小组合作学习既是一种新的教学组织形式,又是一种新的学生学习方式,是同伴间的互助合作活动,小组合作学习以小组目标的设置来保障和促进课堂教学的互助合作气氛。 相似文献
38.
陈永选 《中国科教创新导刊》2007,(21):113-114
文章对学科馆员制度的概念、学科馆员制度的现状及缺陷进行了简单分析,并从我国国情、馆情出发,对高校图书馆实施"学科馆员"制度提出了自己新的思路. 相似文献
39.
山东城市化进程的现状与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放二十多年来，山东省的城市化进程，取得了明显的成就，城市化水平高于全国平均水平。但同时也存在着明显的不足之处。通过对山东城市化进程的现状分析，提出了一些相应的对策。 相似文献
40.
何国华 《五邑大学学报(社会科学版)》1988,(3)
本文论述陈白沙的教育活动,特别是他的教育思想,主要是包括他对教育,尤是对基础教育的重视和对教育作用的看法;对学生进行德育的主要内容;关于科学的学习方法的内容及其应用;因材施教等等。全文既充分肯定了陈白沙教育思想中可供今人学习和借鉴之处;同时也指出了其历史局限性和不足的地方。 相似文献