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气体在体积不变的情况下所发生的状态变化叫做等容变化 .查理定律就是描述一定质量的气体在做等容变化时压强随温度变化的规律 .一、查理定律的两种表述形式关于查理定律 ,教材中有两种表述 .1 .查理定律的第一种表述形式及其物理意义一定质量的气体 ,在体积不变的情况下 ,温度每升高 (或降低 ) 1℃ ,增加 (或减少 )的压强等于它在 0℃时压强的 1 /2 73.这个表述其物理意义非常清楚 ,指明了做等容变化的气体的压强和温度之间的一种线性关系 ,由此可导出一定质量的气体 ,在任何温度 t时气体的压强的数学表达式 ,即pt=p0 ( 1 t2 73) .其中 p0 为 0℃时该气体的压强 .2 .查理定律的第二种表述形式及其意义引入热力学温标 T=t 2 73.1 5K后 ,查理定律的数学表达式为p1/T1=p2 /T2 .查理定律又可表述为 :一定质量的理想气体 ,在体积不变的情况下 ,它的压强跟热力学温度成正比 .查理定律的第二种表述 ,只是用数学语言描述了气体压强与绝对温度成正比这样一种关系 ,教材没有进一步揭示定律所蕴含的更普遍的物理内涵 .那么 ,它更普遍的物理内涵是什么呢 ?我们不妨作如下分析... 相似文献
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"以就业为导向"是我国新时期职业教育确立的重要办学方针.<国务院大力发展职业教育决定>在"推进职业教育办学思想的转变"中提出:"坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向'的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变." 相似文献
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何文明 《中国职业技术教育》2008,(7):16-18
高中阶段教育生源高峰期过后,职业教育由规模扩张转向内涵发展,其中教学质量将成为实现职业教育内涵发展的重要保证。文章通过对湖南省中部株洲市的36所中职学校(部)的教学工作专题调研,初步总结了近几年来中等职业学校教学工作中的主要经验,分析了教学管理、教学研究与师资水平等方面存在的突出问题,并由此提出了提高教学质量的建设性意见。 相似文献
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解碰撞类问题,一般以地面为参照系.本文利用变换参照系的方法,解两道竞赛压轴题. 例1 有三个质量相等的粒子,粒子1与粒子2中间夹置一个被充分压缩了的轻质短弹簧,并用轻质细线缚在一起(可视为一个小物体), 相似文献
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高中物理课堂教学中学生提问能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本阐述了问题的类型、功能;论述了问题情景的设置,学生问题意识的培养;着重论述了学生提问能力的培养途径:二维联想提问法和问题变式提问法。 相似文献
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何文明 《中学物理教学参考》1999,(5)
在一次高三摸底考试中,有一道关于波的选择题,颇引人深思.题目如图1,两个等幅对称的波峰和波图1谷在拉紧的绳上相向运动,下列选项中正确的是:A.波峰和波谷相遇碰撞后,都将沿反方向被弹回B.波峰和波谷相遇的瞬间,绳上波形消失;相遇后,波峰和波谷仍将各自继... 相似文献
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新课标要求提高和培养学生主动应用数学的意识与能力,作为数学教师,我们要充分利用较为丰富的生活阅历及经验,把数学知识与现实生活紧密结合起来,让学生在熟悉的现实生活情境中愉快地学习数学,并从中领悟和掌握数量关系。学生在教师引导下归纳数学规律,并且最终能运用数学符号将其准确地表示出来,学以致用,为现实生活服务。 相似文献
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何文明 《株洲师范高等专科学校学报》1999,(1)
本文根据聋童学习语言的特点,提出聋哑学校的校园文化建设要注意根据动静结合的原则为聋童创设一个客观优良的语言环境,并指出建设聋哑学校特殊校园文化要突出语言、德育和美育三种功能. 相似文献
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我国职业教育教学方法研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
作为实现教学目标、保证教学质量的方式、手段与途径,职业教育教学方法引起了国内学者的广泛关注,从涵义、特点、分类和选用依据及发展趋势等方面对职业教育教学方法进行了研究。今后需要深入开展职业教育原理性教学方法研究,构建职业教育教学方法理论体系;广泛开展技术性教学方法和操作性教学方法研究,构建完整的、系统的现代职业教育教学方法体系。 相似文献