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61.
何晓燕 《体育风尚》2023,(11):89-91
近年来,国家与社会对复合型高素质人才的需求量越来越大。高校作为人才培养的专业阵地,肩负着重要的育人责任。为了更好的推动高校体育教育改革,需要结合健康课程指导纲要,加强“学练赛评”教育模式的创新实践,通过从实践展示、主题教学、活动开展各方面出发,更好的培养学生体育学科素养。本文通过概述“学练赛评”教育模式,分析核心素养下“学练赛评”的教学价值,从而探究出科学有效的“学练赛评”教学模式创新策略展开论述。  相似文献   
62.
在高中阶段,数学是一门非常重要的科目,是学生们学习的重心.学生们认真地学习数学,学好数学,考出一个好成绩,可以在很大程度上拉开学生们之间的分数差距.提高学生们的数学解题能力就是最有效的方法,希望教师们可以采取措施来提高学生们的解题能力,让数学这一门课程成为学生们的优势科目.  相似文献   
63.
本介绍了表解法、口诀法在人体组织解剖学教学中的应用,这些方法激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。  相似文献   
64.
65.
陈昕伊  何晓燕 《编辑学报》2021,33(4):383-387
我国期刊的著作权许可尚未成熟.在深度融入世界出版格局和专有出版权的影响下,国际合作出版英文学术期刊的著作权贸易将会更加复杂.文章介绍了国际著作权贸易的通行办法,论述了合作出版的英文期刊处理著作权许可时特有的问题,论证了专有出版权的重要性,旨在为中国期刊出版方优化国际合作模式提供参考.  相似文献   
66.
何晓燕 《生活教育》2014,(17):63-64
小学生阅读能力是一生学习力的基础,小学阅读教学也因此成为教育有识之士最看重的一件事。本文认为阅读教学应有"度"。教师应该让学生们愉快的阅读,享受阅读的自由度;教师应该对学生进行科学引导,拓展阅读的宽度;教师应该组织多样的活动,挖掘阅读的深度。  相似文献   
67.
软葛Ⅰ号是以长白山野生软枣子、葛根等组方研制的一种解酒护肝保健品.其机理是通过软枣子多糖等提高乙醇脱氢酶活性,降低乙醛的毒害作用.本实验利用小鼠急性乙醇中毒模型,分别从神经、肌肉协调能力、胃黏膜损伤度、肝组织损伤及急性死亡率、血液中乙醇脱氢酶活性几个指标,观察了软葛Ⅰ号对乙醇中毒的保护作用.结果连续酒精灌胃小鼠15d,造成胃黏膜损伤,20d小鼠肝组织结构异变.治疗组服用软葛Ⅰ号具有明显保护胃黏膜、肝脏的作用,并显著增加小鼠的抗醉酒时间.  相似文献   
68.
69.
何晓燕 《陕西教育》2011,(11):28-29
课堂中创造性教学策略的研究是整个创造教育的重点和难点。只有在各门学科中渗透创造教育的理念.培养学生的创造意识、创造精神、创造思维和创造能力.创造教育才会真正推进素质教育的发展。  相似文献   
70.
萃取原子吸收光谱法在分析测试中已有广泛应用,基于一系列文献基础上对萃取原子吸收光谱法在测定环境有机样品中的应用作了概述。  相似文献   
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