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本刊讯何良胡才东报道：６月初,兰州军区某分部取消了给报道人员订任务、订指标的做法。轻装上阵的报道人员沉入基层抓“活鱼”,实事求是写新闻蔚然成风。 年初,分部为使新闻报道工作再上台阶,让每个报道人员签订了“新闻报道目标责任书”,明确了月、季、年上稿任务,并定期进行讲评、奖惩。一些报道人员为争彩头、了差事,出现了闭门编新闻、采写加“水份”的现象。分部在查找“病因”时发现,主要原因是给报道人员订的任务太重,惩罚措施过于严厉。在完不成任务的情况下,只好瞎编乱造凑篇数。为此,分部立即取消了这一做法。兰州军… 相似文献
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６月底,在兰州军区某司训大队每月一次的新闻工作碰头会上,大队党委“一班人”共向报道人员提供了１２条新闻线索,其中有５条被公认为有采写价值。 这个大队连年被上级评为新闻报道工作先进单位。年初,为保证单位各项工作得以及时有效地宣传,使新闻工作再上台阶,他们在党委“一班人”中开展了建立“新闻线索库”活动。要求每位常委在深入基层中挖掘和发现素材,详细记录在册。尔后在每月一次的碰头会上向报道人员提供线索。对一些题材重大、“含金量”高的线索,则随时发现随时提供。常委们还亲自参与和提炼主题,策划方案,配合搞好… 相似文献
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结合工程实例介绍了多波束测深数据后处理的操作流程,以及利用噪声变化限制范围和水深变化限制范围两种方法消除噪声导致的异常数据。针对多波束测量数据量庞大而影响后处理效率的问题,简要介绍了对测深数据进行抽稀简化的规则、方法。 相似文献
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一、数学教学要着力揭示数学过程
所谓“数学过程”，就是一系列数学概念、公式、定理、法则的提出过程；数学结论的形成过程；数学思想方法的探索及概括总结过程；用数学的过程。其本质是以“抽象——符号变换——应用”为核心的思维过程。揭示数学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程．它是认识与发展相统一的活动过程。揭示数学过程还可作这样的表述：揭示数学过程是师生双方在数学教学目的指引下．以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理、优化思维品质的认识与发展相统一的活动过程。从结构来看．揭示数学过程是一个以教师、学生、教材、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构；从功能来看，它是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理、优化思维品质的认识与发展相统一的过程；从性质来讲，它又是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程。 相似文献
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数学教学要着力揭示“数学过程”四川省凉山彝族自治州教研室何良仆《九年义务教育初中数学教学大纲》提出：“数学教学不仅要教给学生数学知识，而且还要揭示获取知识的思维过程，后者对发展能力更为重要，”这在过去的大纲中是没有的。对于广大数学教师来说，要教给学生... 相似文献
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究竟是什么使我们感到一个结果和一个证明是精美的呢?它就是不同部分之间的和谐,它们的对称性,它们的美好的平衡……——(法国大数学家)庞加莱 相似文献
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教育改革是中国社会普遍关注并积极探讨的问题,而多年的努力多是浮于表面,未能触及教育的核心价值,应试教育有固化态势.中国教育问题的要害在于“知识至上”,出路在于放弃以知识传授为中心的错误教育价值观;认清教育的重要问题不是教什么题材,而是教给学生更珍贵的东西——如何掌握题材.解决教育问题的关键是真正以人为本,注重过程,以学会学习、学会做事、学会共处、学会生存为抓手,以智慧生成为目标,从而培养健全的现代公民. 相似文献
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试题 如图1,AD是圆的直径.BC切圆于D,AB、AC与圆相交于点EF,那么显然有结论:AE·AB=AF·AC.(*) 在图1中,如果把直线BC向上平移,使它与圆相交于两点,而AB、AC与圆的交点仍分别是E和F,便得图2.在此条件下,结论(*)是否仍成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由。 相似文献
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九年制义务教育教材(人民教育出版社)((几何》第二册尸二,有这样一题: 题1梯形ABCD中,点E、F分别在腰AB、CD上,EF声AD,AE:EB一m:n,求证:(m n)EF二mBC十nAD. 本文研究题1的多证、引伸及引伸题的应用,从中不难看出此题的教学价值。 一多种证法 证法1连结BD,交EF于G(如图l)丫八D// EF// BC,AEEB EG n GF 万万~石不不’丽-.’.(m n)EG一nAD.(m n)GF二mBC.又.:EF一G尸十EG:’(m n)EF=mBCAD 刀之一—, n 刀忍m十n nAD,AD ,,C F(一H一‘七G曰习 E之 B Fe一\一一图 E递 B 证法2作AG// DC,交BC、EF分别于GH(如图2)… 相似文献