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同伴群体如何影响学习:群体社会化理论视角 总被引：3，自引：0，他引：3
同伴群体作为人的社会化过程中重要的影响因素,直接或间接地对儿童的学习产生作用。群体社会化理论将群体行为分为五种类型:群内偏好、群外敌对、群间对比、群内同化和群间分化。本文从性别、种族、能力三个变量出发,探讨群体行为对学习产生的影响。结论指出,同伴群体的最优化构成是一个复杂命题,在性别、种族、能力三个层面,其同质性与异质性要求不同:同性群体进行有效合作学习的可能性较高;不同种族群体中,其同质程度对合作学习的影响不同;能力异质群体的合作学习最有效率。 相似文献
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ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ为复合不定代词 ,在英语中常缩写成ｓｔｈ .,它的用法很广 ,为常用词。但在否定句中或疑问句中常改用ａｎｙｔｈｉｎｇ。现将其用法归纳如下 :1.指某事或有话要对别人说时 ,用ｓｔｈ .。例 :(1)Ｉｈａｖｅｓｔｈ .ｅｌｓｅｔｏｓａｙ .我还有别的事要说。(2 )Ｉｍｕｓｔｇｅｔｓｔｈ .ｔｏｅａｔ.我必须找点东西吃。2 .送给别人礼物时 ,表示歉意 ;接受礼物时 ,表示欣赏谢意时 ,常用ｓｔｈ .。例 :(1)Ｔｈｉｓｉｓａｓｍａｌｌｓｔｈ .ｆｏｒｙｏｕ .这是送你的一点小东西。(2 )Ｈｅｒｅｉｓｓｔｈ .ｆｏｒｙｏｕ .送你点… 相似文献
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论生命视角下的幸福教育 总被引：1，自引：0，他引：1
幸福是人生美好的主题,是人之追求的终极目的。幸福教育就是通过教育的途径,实现人对幸福的追求并在追求中获得幸福。教育作为培养人的社会活动,对人之幸福的特殊价值就在于为幸福的实现奠定生命基础。教育应把幸福作为对人生命关怀的终极着眼点。幸福教育要始终立于人的生命基础之上,使教育的过程真正成为学生幸福生活的过程。 相似文献
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首先介绍实物期权和价值管理的概念，着重说明实物期权是一种思维方法，然后就实物期权的思维方法在价值管理中的应用进行了分析研究。 相似文献