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31.
32.
当代世界教学评价发展的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
二十世纪六十年代以来,世界教学评价的发展进入崭新的时代,教学评价的理论和实践都出现了新气象。笔者认为,当代世界教学评价的发展趋势,归结起来,大致有下列一些特点: 相似文献
33.
接触新课程改革以来,笔者深刻体会到:作为一名音乐教师要不断地学习、更新观念。这样才能在教学中树立起新型的人才观、教学观、评价观及课程资源观,才能在课改的洪流中不断成长。一、学习新理念,审视课程价值,走进新课程新课程改革是一次全面的教育创新,因此,转变观念是关键。教师必须努力学习新的教育教学理念,学习新的专业知识,实现自己的专业发展。1郾新课程要求教师明确课程的性质、价值。具体说,音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。具有审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价… 相似文献
34.
在图书、情报、档案本质上的一体化研究的基础上，指出知识经济环境下图书、情报、档案一体化的知识中心是文献信息机构的发展模式。在对知识中心的管理特点作进一步分析后，认为知识中心必然从个体走向集合，形成一定范围内的、甚而至于可以是全国性、全球性的、宏大的“知识中心信息资源协调网络系统”。 相似文献
35.
也许,每个孩子心里都住着一位好老师,我心里的那位,出现在那天下午。当时我6岁,在村里小学的附属幼儿园读大班。那天下午太阳异常火辣,一场游戏后我口干舌燥,便去找水喝。由于生活条件所限,那时我们都没有随身水杯,很多时候渴了就到水龙头下直接喝生水,夏天更是如此。像往常一样,我来到水池边,随手把水龙头拧开一点,结果“哗啦”一股强劲的水柱砸向地面,我被吓了一跳。水流很急,我赶紧双手握紧水龙头,想把它拧回去,却怎么也关不住。因为怕被老师批评,我慌乱地又试了几次,发现在最紧的时候如果用手再压紧水龙头,它就不流了,但一放手却又哗哗直流。 相似文献
36.
探析高校图书馆知识服务理念 总被引：2，自引：1，他引：1
文章概要介绍了知识服务的相关理论,主要以中南大学图书馆为例,分析了高校图书馆知识服务理念提出的依据,并探讨了高校图书馆知识服务理念实现的一些措施。参考文献3。 相似文献
37.
SPSS在图书馆绩效考核中的应用* 总被引：6，自引：0，他引：6
郑京华 《现代图书情报技术》2006,1(8):88-91
将SPSS和因子分析方法应用于图书馆绩效考核实践，通过对图书馆人员绩效的多标准、多人数的统计分析，不仅实现了绩效排序，还实现了绩效考核等级的划分。对提高图书馆人力资源管理水平起到积极的推动作用。 相似文献
38.
本文例举CALIS联合编目数据在分类、主题、各字段等出现的著录错误以及审核等方面所存在的不足，并提出了产生CALIS数据诸多问题的原因及各馆利用CALLS数据制作本馆编目数据时应采取的对策的个人见解。 相似文献
39.
XML在数字图书馆中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
比较说明XML的技术优势和功能，重点讨论了XML在数字图书馆建设中的应用。 相似文献
40.
电视采访由于其依赖设备的程度较高，我们不可能随心所欲地与被采访对象进行触膝般的交谈。我们不是为交流而交流，需要用摄像机记录这种交流，并使这种交流符合“我们的要求”。庞大的采访设备是对“场景”的一种破坏，被采访对象面对它多少会产生拘谨，如何将这种破坏降低到最小程度是我们电视记，尤其是社教节目的电视记需格外重视并加以解决的问题。在人物采访中这个问题显得特别突出，怎样才能使人物处于“自 相似文献