一种新的可交互式河流图可视化方法     

邓莉琼  吴玲达  饶学舟 《现代图书情报技术》2009,(Z1)

提出一种新的可交互式河流图可视化方法,该方法基于样条插值函数生成平滑河流图的算法,并在模型可视化基础上增加交互性设计,设计并实现一个可视化系统.该可视化系统将文本信息作为输入源,可视化界面为输出结果,并可根据需求通过多种交互式手段改变可视化效果,由此更好地反映信息的变化过程,辅助决策者进行决策.  相似文献   

网络时代图书馆服务与管理的创新     

陈昆琼 《云南图书馆》2009,(3):76-78

在信息技术飞速发展的今天,图书馆服务及管理工作必须应对现代信息环境的挑战,通过图书馆以用户服务为中心管理的创新,建立以读者满意为核心的服务,推动公共图书馆事业的更大发展,发挥更有效的职能作用。  相似文献   

浅谈初中英语『任务型』教学途径     

陈我琼 《贵州教育》2005,(17):26-27

人民教育出版社编写的《新目标》以话题为主线,采用任务型语言教学模式,兼顾交际功能和语言知识结构的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语有目的的做事情,全面提高学生运用英语进行听、说、读、写的能力。在接触和使用这套教材的时候,会遇到很多困难,特别对习惯于传统教学模式的中学教师来说难度更大。首先是教学内容和技能训练多而杂,教师不知道从哪下手,不知道怎样备课;其次是生词量较大,教师不知道单词如何教;第三是SectionA和SectionB中的阅读材料语言结构较为复杂,语言使用灵活;第四是任务型的教学模式,教师…  相似文献   

从诺贝尔自然科学奖看现代科研合作——以2008—2010年诺贝尔自然科学奖为例     

艾凉琼 《科技管理研究》2012,32(10):229-232

从近三年的诺贝尔自然科学奖科研成果来看,科研合作在同一个实验室的紧密型合作为主要科研合作形式之一,以性情融合为基础,兴趣一致或知识能力互补等构成了科研主体的合作动机,互相启发、互相帮助的合作氛围增强了科研主体的创新能力,是一些科学家获得诺奖成果的原因之一。为此,要提高我国的科技创新能力,需要从政策、管理上提倡科研合作,为科研合作创造良好条件,让科研合作多一些自主性,少一些"人为"性。  相似文献   

基于灰色聚类理论的院校实验室综合评估     

郭潇琼  王宁宁  齐曦 《科技风》2012,(8):21-22

实验室建设水平是院校建设发展的一个重要组成部分,如何评价院校实验室建设水平,已成为亟待解决的一个重要课题.本文通过建立实验室建设水平的评价指标体系,应用灰色理论建立评估模型对其进行综合评估,与其它综合评价方法相比,更加具有优越性,为理论应用提供了借鉴与参考.  相似文献   

带电圆盘转动的磁场分布     

齐亚琼  朱燕飞  顾乐妍 《科技风》2012,(24):55

通过DTP平台仿真均匀带电圆盘转动下的磁场分布.  相似文献   

强化科技创新推进素质教育     

王娟  廖腾琼 《大众科技》2012,(6):242-243,237

强化科技创新,推进素质教育,提高素质教育的效果,是当前素质教育研究的一项重要内容.培养学生的创新精神和实践能力,特别是科技创新能力成为推进素质教育的重中之重.文章从科技创新教育的地位和作用入手,分析实施科技创新教育的基本原则,提出了科技创新教育的保障机制.  相似文献   

回转窑窑体窜动的原因分析及解决措施     

后亚琼 《中国科技信息》2012,(16):73+81

针对回转窑在使用过程中出现的窑体窜动问题,从回转窑的组成入手,分析窜动原因,提出通过托轮调整解决回转窑窑体窜动的方法和调整时的注意事项。  相似文献   

九隆神话研究综述     

太丽琼 《保山学院学报》2012,(3):28-33

九隆神话是云南少数民族的著名神话之一。被许多重要文献所记录,有各种版本,并被多种学科研究、引用,成为一个经典的永远不老的神话。通过对九隆神话研究各领域成果进行介绍和梳理,做出总结,并提出未来研究的空间,为九隆神话下一步的研究提供参考。  相似文献   

怎样发挥学生在阅读教学中的主体性     

倪帮琼 《现代教育科学》2009,(2):88-88

现代教学不再是教师单纯地教学知识,而应是教给学生主动学习的能力和主动进取的意识,只有这样,才能培养出适应社会发展的需要的人才。因此,在课堂教学中实施主体性教学,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用,就成为我们语文老师必须面对的课题。  相似文献