全文获取类型
| 收费全文 | 183篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 126篇 |
| 科学研究 | 31篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 9篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 18篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 12篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
排序方式： 共有184条查询结果，搜索用时 988 毫秒
61.
余芳 《大连教育学院学报》2021,(1):44-45
对英语学科核心素养的内涵和重要性以及如何在实际教学中进行培养做了深入探讨,为初中英语教师基于核心素养理念的教学提供有效参考,帮助初中学生不断提升自己的英语素养和各方面综合能力。 相似文献
62.
信息不对称理论在图书馆读者服务中的表现 总被引：5，自引：0，他引：5
解析了信息不对称原理，列举了信息不对称现象在图书馆中的种种表现，提出了抑制信息不对称现象的若干策略和方法。 相似文献
63.
余芳 《大连教育学院学报》2008,24(2):35-35
身势语是英语课堂教学的重要组成部分。它能辅助有声语言、优化课堂教学从而提高教学质量。教师在课堂上使用身势语应遵循适度、自然、协调的原则。 相似文献
64.
65.
根据Beebe等的语义公式,本文分析了该校99名非英语专业大一学生进行的语用测试中关于拒绝语策略手段的使用情况。结果表明学生基本使用了有效的策略手段,但是拒绝语冗长,受到了中国文化的影响。 相似文献
66.
2006年6月1日实施的新拟定的<中华人民共和国审计法>,把领导干部经济责任审计纳入法律范围,并明确了审计评价的法律效力.近几年来,经济责任审计作为监督和管理干部的一种有效手段,越来越被各级党委政府所重视.如何积极稳妥`扎实有效地推行经济责任审计、提高审计质量、规避审计风险、充分发挥审计的作用,成为审计部门殛待研究和解决的问题.…… 相似文献
67.
余芳 《大连教育学院学报》2003,19(4):44-44
课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,因此必须构建适应素质教育的课堂教学体系。素质教育的课堂教学可以具体化为三个体系 :以生命为本的课堂教学思想体系、以素质为本的课堂教学目标体系、以学生为本的课堂教学评价体系。 相似文献
68.
传统的英语教学忽视对学生英语语用能力的培养,本研究在综合语用学及二语习得等若干理论的基础上,探索出运用语境丰富的英语视频教学材料培养学生语用能力的可行性,并且采用案例展示了英语课堂教学过程中语用能力培养的若干步骤。 相似文献
69.
由于教育投入低效现象普遍存在,教育经费使用缺乏科学的分配标准和有效问责机制,使得地方教育投入绩效管理改革势在必行。地方教育投入绩效管理制度的建设策略有:通过财政绩效管理制度倒逼教育行政管理体制改革;通过教育投入结果的问责制度落实教育部门行政执行责任;建立包括绩效预算、过程管理、绩效评价的全过程绩效评价管理体系。 相似文献
70.
个性解读是学生在教师指导下,凭借个人的知识积累、情感体验对文本独特的理解、认识与感悟。由于学生的生活阅历、鉴赏水平、兴趣爱好等原因,他们在个性解读文本过程中,会出现对文本个性的"误读和错读"。所以个性解读文本,更需要在深度方面下功夫,使之成为"个性深读"文本。如何将文本深读与个性解读有效结合在一起呢?笔者以《合欢树》教学为例,在三次教学实践之后,从课堂探究的"放"与"收"和重难点突破的"入"与"出"两方面提出四条有效途径。 相似文献