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992.
993.
分析了近年来美国国际研究生的规模变化及结构变化,总结了美国扩大国际研究生规模的举措。提出我国应从国家战略高度定位研究生教育国际化,从研究生教育内在特性审视国际化维度以及从完善高等教育对外开放战略布局的角度扩大国际研究生规模。 相似文献
994.
朝鲜劳动党和政府十分重视对中小学生的思想政治教育工作,认为这是关系到朝鲜的未来和民族兴亡盛衰的大事。从1960—1961学年度起,鲜鲜在中小学设立了专门的《共产主义教养》课。小学至中学各年级每周工学时,小学共上136节课,中学共上170节课。 相似文献
995.
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997.
庐陵文化源远流长。为了引导孩子们了解家乡,热爱家乡,振兴家乡,弘扬庐陵文化,推进素质教育,吉安市教研室在市教育局的关心下组织编写了一套地方教材———《小学语文自读课本》,近日由江西教育出版社出版。吉安市市委书记吕滨非常关心这套教材的编写工作,并亲自为该教材作序。这套《小学语文自读课本》共4本,供小学三、四、五、六年级使用。这套教材遵循教育性、地方性、时代性等原则,约请著名作家、优秀教师撰稿,每一篇都描写吉安的人、吉安的事、吉安的物、吉安的景,让孩子们在读历史名人和老一辈无产阶级革命家的故事中油然… 相似文献
998.
金身佳 《周口师范学院学报》2007,24(3):47-50
中国历史上曾流行五姓相宅术,五姓的划分依据中国古代音律学的五声或五音,但主要是汉代普遍信仰的五行观念,根据五姓的五行属性与宅的五行属性的相生相克关系及五行的旺相休囚来判定宅的吉凶宜忌,五姓宅的吉凶主要是据大门的方向、数量而定的。它起源于汉朝的图宅术,盛于隋唐、北宋,到明清逐渐式微。五姓相宅术所运用的相生相克虽然也是一种辩证关系,存在着一定的合理性,但将其运用于人间吉凶的判定,尤其是与五姓结合,更是牵强附会。 相似文献
999.
1000.
慧子 《中学课程辅导(初一版)》2006,(2):12-13
【开栏语】川端康成,日本文学界“泰斗级”人物,亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。他早期主要描写处于社会下层的人们,特别是下层妇女的生活,表现作家对这些妇女痛苦和追求的理解。因写《伊豆的舞女》而成名,善于用意识流写法展示人物内心世界。他一生有100余部作品,以中短篇小说为主,他的代表作中篇小说《雪国》,与《千只鹤》、《古都》一起,于1968年获诺贝尔文学奖。【获奖谢词】〈1968年诺贝尔文学奖答谢词〉:国王陛下、皇家宫殿下、诺贝尔财团理事长各位理事、瑞典科学院各位先生、女士们、先生们:这次我承蒙瑞典科学院的推荐,由国王陛下… 相似文献