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针对新建地方本科院校教学质量保障体系不完善的现状,可以从强化教学质量意识、改革教学质量保障方法和建立全新的教学质量监控体系三个方面实行教学质量管理改革,以优化学校内部教学质量保障体系,形成稳定教学质量的长效机制,提高人才培养质量。 相似文献
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湖南第一师范学院目前的小学师资培养有三种层次：面向农村的五年制小教大专小学师资培养、三年制专科小学师资培养、四年制本科小学师资培养和初中起点六年制本科小学师资培养。对于本科阶段小学师资的培养,湖南第一师范学院在专科阶段的“综合培养,分向发展”的小学教师教育人才培养模式的基础上进行创新,提出了对本科生试行“平台＋模块”的培养模式,即注重综合知识教学和综合素质培养,关注专长发展的培养模式。 相似文献
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创新型人才的培养与科学教育 总被引：1，自引：0，他引：1
侯蓉 《湖南第一师范学报》2006,6(4):47-48
学习胡锦涛同志在全国科学技术大会上作的《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》的讲话,使我们深感培养创新型人才的重要性,教育如何担负起历史的使命,为国家培养更多创新型人才,是值得全社会和全体教育工作者认真思考的问题。 相似文献
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中日两国近代高等教育的发展有很多相似之处，通过中国与日本近代高等教育立法思想、过程度结果的比较，探析造成近代中日高教发展悬殊的原因，以及对我国高等教育发展的启示。 相似文献
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关于我国高校招生自主权的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
以招生自主权为对象,从招生自主权的内涵入手,对自主权、高校自主权、招生权和招生自主权进行概念界定,并分析招生自主权的类型,说明我国高校现阶段只适合拥有统招指导下的招生自主权。 相似文献
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侯蓉 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):149+173
基础教育改革对小学教师提出了严峻挑战,培养高质量的本科小学师资是小学教师教育的目标和必然趋势.本文通过分析小学各科课程标准,提出了试行“综合培养,分向发展”的小学教师培养模式. 相似文献
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开福区金鹰小学建成于2013年,地处万家丽北路和福元路交会处东南角,是开福区政府打造的一所现代化新型学校。学校以湖南广电"金鹰"冠名,"金鹰"既是一个文化品牌,又是一个艺术品牌,校园环境幽雅,设施先进,是莘莘学子读书成长的理想之地。学校现有51个班,2 300多名学生,130余名教职员工。 相似文献
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一、中小学教师教育课程目标：项目一致，对象不同
根据《教师教育课程标准（送审稿）》，我国中小学教师教育课程标准均分为“教育信念与责任”、“教育知识与技能”、“教育实践与体验”三大目标领域，其中，每一个目标领域又分为课程目标和基本视点两个层次。中小学教师教育的课程目标相同， 相似文献
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侯蓉 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(2):42-45
大学教师教育课程设置,是提高大学教师素质、改善教育质量的最为关键的因素之一.目前教师教育研究更多地关注中小学教师的培养,而忽视了大学教师教育.大学教师专业发展是高校管理的一项重要任务,为了有效促进大学教师专业发展,必须构建大学教师教育课程标准. 相似文献