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11.
郭丽萍 《物理教师》2002,23(12):13-14,22
教学研究有助于教学实践的改进,教学效果的提高,教师应当保持持久的对教学研究的兴趣,使自己成为出色的教学者。  相似文献   
12.
13.
多媒体技术的发展使英语教学工作发生了巨大的变革,也为英语教育注入了全新动力,推动了英语教育向更高层次发展,取得了良好的教学效果。本文介绍多媒体技术对英语课堂教学的影响,着重增强学生在英语课堂的听力效果。  相似文献   
14.
自4月1日中美军用飞机相撞以来,双方已经舌战数十个回合。回放事件进程,中美各个层面的交锋,有许多耐人寻味的对比与变化  相似文献   
15.
美国明尼苏达州的冬天是漫长而乏味的。到了2月份,人们已厌倦那里的雪天,明州日托中心的教师决定开展一次“夏游夏威夷”的假设游戏。当时,我正在那里进修学习,也参加这一活动。游戏前的三天,教师做了大量的准备工作。第一天,教师向幼儿介绍夏威夷岛的地理位置、风土人情,并把平时收集到的有关夏威夷的图片挂在墙上给幼儿看,让幼儿有一个感性的认识,知道夏威夷是一个风光美丽、气候宜人的岛屿,消署的圣地。第二天,请幼儿谈谈从家庭里得到的有关夏威夷的信息、实物,使幼儿  相似文献   
16.
采用问卷调查法对大学生生活方式的现状进行调查与分析,试图了解大学生生活方式的特点,为学校体育的改革提供参考。  相似文献   
17.
培养学生的逻辑思维能力,是数学教学的核心。逻辑思维,包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维(简称辩证思维)。前者是形式逻辑指导下的思维,后者是辩证观,即对立统一观、联系转化观、运动变化观、量质互变观和实践观(解题中主要是前四者)指导下思维。辩证思维的培养途径,一是通过自然科学的研究自发地达到,二是通过对辩证哲学的学习而自觉地达到。第一条路曲折漫长,不符合教学实际,唯有选择第二条。如何走,有待研究。作为教育、教学的中学数学教学,还要考虑中学的课程设置和学生的心理特点。我们的做法是:充分挖掘数学其  相似文献   
18.
经过15年的马拉松长跑,我国终于加入了 WTO,举国欢欣鼓舞。加入 WTO 意味着机会,我们有了更多与世界各国交流的机会,但 WTO 更意味着挑战,如不刻苦练好自己的“内功”,再好的机会也将与你擦肩而过。人们一直在高呼“英语是进入21世纪的通行证”,然而我国人民能够真正理解其含意,感受到不懂英语就寸步难行这个道理应该是在我国加入 WTO 以后。外资会以更快的速度源源不断地注入  相似文献   
19.
20.
<正> 有线电视经过近十几年的发展,由最初的共用天线系统发展到今天的光纤同轴电缆混合网(HFC网),与电信网、计算机网并列成为我国信息主业的三大基础网,并以覆盖率高、频带宽等特点展示了良好的发展前景。然而网络管理明显落后于网络发展。网络管理水平从整体上说仍处于较低层次。随着网络建设的全面展开,有线电视网络的规模及各类设备的数量在与日俱增,服  相似文献   
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