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俞婷 《教学研究(河北)》2010,33(3):58-60,85
高校思想政治理论课的特殊性导致了教师不太注重对教学方法的选择,仅习惯于采用讲授的方式授课。因此,进一步提升思想政治理论课教学效果的途径之一,是在各种教学方法的合理选择及有效运用上下功夫。 相似文献
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大学生英语泛读学习现状调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读在英语学习中起着提供语言输入、激发学习兴趣、加深文化了解和拓宽知识面的重要作用。本文通过问卷形式,调查了大学生的英语泛读阅读材料种类及来源、阅读动机和信念、阅读技巧与策略、阅读习惯、泛读态度以及泛读中存在困难和需求,讨论了调查结果对大学英语教学的启示,旨在依据学生阅读中存在的问题及需求,改进教学模式,提高学生的英语阅读能力。 相似文献
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结合教学实践,通过亲历自然调查、社会实践、角色扮演、自制学具和自主探究等活动,引领学生在体验学习的历程中体察现象、体悟概念、体味渊源和体会意蕴。 相似文献
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高职学生职业生涯规划教育必须同时立足于中西方基本国情的差异性以及高职学生的特点这两个方面开展本土化研究.文章总结了职业生涯规划本土化的现状和存在的主要问题,对其适存环境的差异性进行了比较分析,并就如何推进高职学生职业生涯规划教育的本土化研究提出了对策建议. 相似文献
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现代企业制度是适应经济发展要求的企业制度,是我国企业改革的方向.财务管理是企业管理的核心组成部分,日益受到重视.本文通过对财务管理和现代企业制度的关系分析,强调了财务管理的重要性,指出了在向现代企业制度转变中,财务管理自身的特点及存在的不足,并有针对性地提出了现代企业制度下加强财务管理的思路和建议. 相似文献
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模因论是一种基于新达尔文进化论的观点来解释文化进化规律的新理论.英语教学本质上可以说是英语语言模因的复制与传播.本文从模因论视角出发,重新审视英语教学中背诵与模仿等传统教学手段的作用,并结合模因复制的4个阶段探讨英语课堂教学设计. 相似文献
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俞婷 《西北成人教育学报》2007,(3):63-64
多元智能理论认为每个人至少有8种智能,个体在这些智能方面存在差异,即每个人身上存在的智能强项和智能组合不同。本文将简要介绍多元智能理论的基本内容,探讨其对高等教育中的启示,以及在大学英语课堂中的应用。 相似文献
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杭州生活品质之城的构建,不能忽视生活在都市圈之外的广大农民,必须将他们覆盖进来,实现城乡共建共享。以杭州地区淳安县瑶山乡幸福村村民为样本,参照农民生活品质综合评价指标体系,对其生活品质进行实地调查。从促进经济发展、深化政治民主、丰富文化生活、扩大社会保障、改善生态环境等几个方面思考杭州生活品质之城构建的农村路径。 相似文献