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91.
爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿  相似文献   
92.
梦蝶     
蝶儿不经意地闯入我的梦中,沉醉在蝶梦之中,是梦是醒有什么不同?蝶儿是你,梦是我,我不知道是梦蝶还是蝶梦?是你还是我?你永远在我的梦中出现,从来没有让我看清过你的容颜! 回想起你我的邂逅,每每是在入梦时分,半梦半醒之间。是否夜的深沉、心的宁静,更容易使两颗孤寂的心飞  相似文献   
93.
辛溪雨 《广东教育》2003,(11):49-50
教育是否要走产业化的路?是教育如何改革的一个大问题,不同意的人很多,言词也比较激烈,这里谈一点我的看法。一、什么是产业化和教育产业化讨论教育能不能产业化,首先要搞清楚产业的意义。产业化是事业存在的一种形式,是社会分工的结果,也是经济市场化的产物。它在运作中,重视货币的媒介作用,参与这事业的人主要是为了工资。相对于教育而言,就是出现了学校,而不是师傅带徒弟,或是家庭私塾的教育形式。从这一点看,我们的教育一直就有产业化的性质。产业是一个涵盖比较广泛的概念,当今社会中的学校、医院、科研所等等都是以产业化形式存在的。…  相似文献   
94.
又到了数以百万计的青年学生废寝忘食挑灯夜读迎战高考的紧张关头。考生和家长们奋斗、拼博、担忧、焦虑,无一不期盼自己或儿女能够一举夺魁、金榜高中。做为青少年期刊的编辑,我们同样希望和祝福我们的每一个读者和每一位考生都能顺利渡过高考这人生的第一大关,博得优异辉煌的成绩。所以在高考钟声临近的时候,我们刊载了高考研究专家王极盛教授对几位往届状元的访谈,希望他们的经验对今年的考生有所裨益。——编者  相似文献   
95.
我们不少同志恐怕都有过这样的体验:有时候,一个疑难问题长时间地萦绕于脑际,虽绞尽了脑汁,但一时却怎么也想不出解决办法来,似乎陷入了“山重水复疑无路“的困境。但令人莫名其妙的是,不知什么时候,脑子里会突然冒出一个念头来,于是茅塞顿开,问题迎刃而解,正所谓“柳暗花明又一村”。这就是我们常说的“灵感”,即突然间产生的新形象、新概念、新思想或突然的、预想不到的顿悟或理解。  相似文献   
96.
如果有一天你想要哭,呼唤我。我无把握把你逗笑,但我会和你一起哭泣。如果有一天你想要逃避,尽管呼唤我。我无把握阻止你,但我可以和你一起离开。如果有一天你不想听任何人的话,呼唤我。我保证会在你身旁,并且保持安静。但如果有一天你呼唤我,而没有回应。快来到我的身边,也许,我需要你。If one day you feel like crying...Call me.I don't promise that I will make you laugh,But I can cry with you.If one day you want to run awayDon't be afraid to call me.I don't promise to ask you to stop...But I can run wit…  相似文献   
97.
最伟大的母亲,不一定是生母。我的养母用她无私的爱抚平了我内心的创伤,她的爱使我感悟到了亲情的另一层面:并不是只有血缘关系才可以称之为亲情,她用母亲的爱令我的人生变得有意义,我要用生命的力量来回报她的恩情。——本文主人公如是说  相似文献   
98.
开放大学继基于Internt的“在线校园”之后.基于移动通信技术的“移动校园”的探索与研究渐受重视。本文分析了开放大学“移动校园”的需求、特点和可行性,并通过上海电视大学“移动校园”构建探索的实践.提出了开放大学“移动校园”进一步发展完善的思考与展望。  相似文献   
99.
Fun Time     
礼物该给谁?一位有五个孩子的父亲带着一件玩具回到家里,把孩子们召集起来问这件礼物该给谁“。谁最听话,从不和妈妈顶嘴,让干什么就干什么?”他问道。大家都不吭声。过了一会儿,孩子们异口同声地说“:爸爸,您玩吧。”时间对猪有什么意义一天,有一个城市里的游客来到一个小乡村,在乡间路上开着车,想看看农庄是什么样子,也想看看农夫怎样种田过日子。这位城里人看见一位农夫在宅后的草地上,手中抱着一头猪,并把它举得高高的,好让它能够吃到树上的苹果。城里人对农夫说“,我看你的猪挺喜欢吃苹果的,但是,这不是很浪费时间吗?”那位农夫回答说…  相似文献   
100.
雷声是由闪电所引起的。空中的尘埃、冰晶等物质在云层中翻滚运动的时候,经过一些复杂过程,使这些物质分别带上了正电荷与负电荷。同性电荷的汇集形成了一些带电中心,当异性带电中心之间的空气被强大的电场击穿时,就形成“云间放电”,出现闪电。带负电荷的云层向下靠近地面,地面的突出物被感应出正电荷,随着电场的增强,雷云向下形成下行先导,地面的物体形成向上闪流,二者相遇即形成对地放电。所以,闪电是云与云之间、云与地面之间流动的电子流。电子流周围的空气非常热,高达27 760℃,使热空气围绕闪电路径形成一个真空的共振管。其附近的空…  相似文献   
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