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利用接收线圈和压电换能片2种传感器测得音叉受迫振动的速度、位移共振曲线,通过实验比较和理论分析,证明这2种传感器所测得的物理量并不相同,同时分析和验证了2种幅频曲线的区别。对影响位移共振曲线测量结果的阻尼系数进行讨论和分析,得出:用接收线圈做传感器测得的音叉共振曲线为速度共振曲线,而用压电换能片做传感器测得的音叉共振曲线为位移共振曲线。实验的研究有利于学生对受迫振动和共振概念的深入理解,也有利于对2种传感器的正确运用。 相似文献
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学生管理文化是校园文化的重要组成部分,在促进学生职业素养提升,实现人才培养目标中发挥着不可替代的作用。本文基于职业素养养成的视角,总结学校学生管理的实践经验,阐述了学生管理文化构建与创新的路径。 相似文献
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<开心茶馆>是杭州电视台西湖明珠频道的一档日播类文艺栏目,栏目一开播就以"开心茶馆真开心,大家一道寻开心"为宗旨,让老百姓在休闲、开心的氛围中接受教育,得到启迪;以杭州传统地方文艺滑稽小品的表演方式,挖掘提炼百姓生活中的家长里短,形成自身的娱乐节目风格;在场景的设计和氛围的营造上,以随意就座的茶馆式录制场景形成一种平民化的效果. 相似文献
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倪敏 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(10)
德育实效性不高,一直是困扰教育工作者的一个老大难问题。我校从80年代开始,就一直致力于提高德育实效性的研究。现初步探索出小学“自主——选择”德育模式,并在实践中进行了检验,获得了好评。我认为运用这个德育模式应从下面两个方面切实提高德育的实效性。一、贯穿主体发展的思想,把学生看作道德生活的主体小学德育要变重结论灌输说教为重视启发学生主动分析、判断和选择,让学生能动参与品德形成全过程;变授之以鱼为授之以渔,培养敢于质疑,敢于创新的道德 相似文献