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31.
由江苏省教育厅师资处负责,江苏省教师培训中心承办的2007年全省中小学万名班主任网络培训已经结束。这是启用"江苏教师教育"门户网站后的首次大规模网络培训,直接覆盖了全省13个省辖市的106个县(市、区),其规模之大、辐射之广、反响之热烈、成效之显著前所未  相似文献   
32.
电视现场直播是最能体现电视媒体报道优势的一种传播方式。那么,如何做好电视现场直播,充分展现其特点,发挥其优势,吸引更多的受众呢?笔者认为分为两个重要环节:充分细致的前期准备工作和演播室与直播现场的有机结合。  相似文献   
33.
现今的体育教育教学活动常常因为一些教师的教学方法不当、认识不足、措施不到位,结果事与愿违,体育教学活动的育人非但顾不上,而且某些举措恰恰走向育人的反面,通常人们把这种现象被称为反教育现象  相似文献   
34.
一、使用范围中高年级学生的校本课程:道德生活指导课——解决学生间的矛盾。二、内容分析小学中高年级学生之间由于利益冲突和交际常常会发生以下各种矛盾:  相似文献   
35.
倪敏 《新闻实践》2014,(9):69-71
在新媒体迅速发展的时代,多屏正逐渐成为生活的主流,并将进一步改变人们的生活。跨屏营销自然而然也成为业界热议的话题,成为各大客户关注的目标。作为屏幕之一的电视,将如何迎接跨屏营销时代?作为最主要的屏幕,电视台将如何面临PC机、平板、手机等多个屏幕的强势竞争?  相似文献   
36.
倪敏 《科教文汇》2014,(10):223-224
动漫产业是21世纪朝阳产业,国家对动漫产业的扶持力度也在不断加大,这对于动漫产业发展是一个良好的契机。本文通过对常熟动漫产业现状的分析,探究发展对策,以期带动经济发展,缓解就业压力,促进社会的和谐与稳定。  相似文献   
37.
新课标的核心理念是学生主体,新理念下的英语教学中注重学生主体地位的确立.教师在理念上要进行主体定位,在教法上要注重主体扩展.  相似文献   
38.
张强  倪敏 《新闻实践》2012,(8):12-13
2011年国庆期间,全新的杭州导视·纪实频道亮相杭州荧屏。在一座拥有深厚历史文化底蕴的城市中,又开启了一扇文化传播之窗。  相似文献   
39.
顾润生  倪敏 《江苏教育》2023,(12):30-31
<正>顾润生:学校为什么以“小人书”为德育载体落实社会主义核心价值观?倪敏:培育和践行社会主义核心价值观,学校要转换话语体系,将社会主义核心价值观抽象概念化的话语转化为小学生更容易理解的生活化的话语。“小人书”形式新颖、内容向上、题材广泛,集画面感、知识性、趣味性、娱乐性于一体,图文并茂的小人书符合小学生的认知特点,深受小学生欢迎,其可操作、有意义。  相似文献   
40.
倪敏 《科教文汇》2014,(8):137-138
现在我们已经进入互联网时代、媒体时代。媒体正在以前人难以想象的力量改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式,成为许多人生活的一部分,并且以极快的速度介入到现实的政治生活中。媒体就像一把双刃剑。用好了,它就能为我所用,很好地为我们宣传党的路线、方针、政策,传播主流价值观。但是用得不好,就会“忙中添乱,雪上加霜”,甚至会影响政府的公共形象,损害公众对政府的信任度。而现阶段我国领导干部与媒体沟通存在诸多问题,领导干部只有切实提高同媒体沟通的能力,才能成为一个称职的领导干部。  相似文献   
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