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傅书华 《中国小学语文教学论坛》2000,(9)
所谓奠基作品,我认为,犹如民间所言三岁看老之谓也。在报告文学成长、成熟、危机等等的发展过程中,我们无不时时刻刻看到他身工》这一奠基作中蕴涵的潜在基因的影子与作用。当然,其后的报告文学作品,自然增添了许多新的因素,但他身工》这一奠基作中所蕴涵的那些报告文学的基因,却恰似成年人身上,永远有着出生时的形貌特征,是不断地成长而永远不可能根本改变的。我们读《包身工》,自然会对作者多次着力描写的“芦柴律”这一人物留下深刻鲜明的印象,但细究起来,“芦柴律”未必实有其人,几次对“芦柴律”的具体描写,如“芦柴棒”… 相似文献
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名作一篇 困惑无穷 总被引：1，自引：0，他引：1
傅书华 《中国小学语文教学论坛》2000,(7)
中国的文学散文 ,在“五四”时期居于思想革命的潮头 ,是以社会批评与文明批评为特色的 ,曰小品文 ,鲁迅并且说这“小品文的成功 ,是在小说、戏剧、诗歌之上的”。但到了３０年代 ,随着思想革命的受阻 ,政治革命的兴起 ,散文分为两支 :一支是战斗性批判性极强的杂文 ,一支是抒写个人内心情感的抒情散文。到了４０年代 ,散文又为之一变 ,杂文固然因其时欢呼新时代而显得不合时宜 ,抒写个人情感的抒情散文也因“立足点要转移到工农兵这方面来”而显得不呈亮色 ,于是有了以及时、客观、再现为主的通讯体散文。魏巍的《谁是最可爱的人》是其成功… 相似文献
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傅书华 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(11):36-37
由于极左思潮的长期污染与潜在影响，许多不谙世事的青少年对马克思有着一种无知的误解并常常表现为一种随意与轻率的判断，这是极为让人痛心的。马克思作为千古伟人，无论他的风姿还是思想，永远是我汲取不尽的源泉，每读一次，都会给我以新的认识与感受，让我获益匪浅。 相似文献
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