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11.
12.
在政府中心工作和主题报道上地市晚报有先天不足 ,再加上因特网、电视等媒体的围追狙击 ,在有限的新闻资源、有限的读者群和有限的时空界限内 ,如何为自身的生存、发展拓展一方天地 ,提高新闻报道的人情味不失为经济实惠的明智之举。人情味的三道障碍报纸与读者之间应建立一种“亲和”关系 ,这是报纸走向读者的必然要求 ,尤其是地市晚报在采写新闻报道、组织版面时要把读者的需求放在第一位 ,力求提高新闻报道的人情味。在具体的新闻实践中要做到这一点 ,必须突破以下三道障碍。第一 ,思维方式障碍。由于思维方式不同 ,同一新闻选题可以取得…  相似文献   
13.
如何适应社会主义市场经济的需要,改革教育结构和体制,是高教战线贯彻落实十四大精神的重要课题.  相似文献   
14.
高校出版社图书代办站服务中心编印的2002年秋季《高校教材征订目录》已出版,并发送全国大中专院校使用。目前,各大学出版社正在向服务中心报送2003年春季高校教材征订目录。《高校教材征订目录》是根据原国家教委及原国家出版局(86)003号和009号文件规定,由全国高校出版社和相关出版社提供教材目录,由高校出版社图书代办站服务中心编印的,每年1月和7月各出版一次,分别供当年秋季和翌年春季全国大中专院校使用。春、秋季《高校教材征订目录》均分类编印成册,即公共课类和文科类教材目录为一册,高等理工类、医药…  相似文献   
15.
钱钟书抗战期间的处境、心境及创作动机,使他的小说集中抒发了抗战年月中被战争和人类劣根性合力围困而加剧的人生寂寞,并表达了对战争环境下“无毛两足动物”基于人类自身“根性”而对生命、爱及美的进一步的扭曲、异化、损耗与不珍爱的深切叹惋。  相似文献   
16.
语文教学中培养学生的创造思维能力,曾“热”了一阵,现在似乎“冷”了下来。为什么?常听到不少议论:一曰是否必要?二曰能否行通?对这两个问题的回答是肯定的。这是语文教学所担负的为培养适应“三个面向”的合格人材,提高一代公民的素质而打基础的重任所决定的。事实证明,也是行得通的。语文教学中的创造思维训练,关键在一个“创”字。“创”的目标是什么,如何定向定点地引导学生去“创”,“创”的途径有哪些等等,都必须有明确  相似文献   
17.
报纸定位要体现人文精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
18.
19.
简讯     
经教育部社政司和四川省新闻出版局批准,全国大学出版社发行工作研讨会暨第十五届图书订货会将于2002年12月9~14日在成都市举行。大会展场设在成都市中心———天府广场的四川省订货。会议期间,大会组织委员会将组织新闻发布会、向西部贫困地区中小学赠书、学术报告会、第五届全国大学出版社优秀畅销书颁奖、高校图书代办站评估总结表彰会、社店研讨会等多项活动。简讯@傅中欣  相似文献   
20.
朱志军 《阅读》2008,(5):17-18
同学们,顾名思义,课文《谈礼貌》就是谈论如何礼貌待人,学礼仪,懂礼节,与人文明交往的,课文围绕“礼貌”这一中心内容,是怎么“谈”的呢?  相似文献   
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