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<正>教育家叶圣陶先生曾经说过:"文字语言的训练,最要紧的是训练语感,就是对语言文字的敏锐感受。"为什么有的学生看到文题后略加思索,便文如泉涌,而有的学生咬破笔头,眉头紧锁,别人都写完了还是 相似文献
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储诚意 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(10):91-94
纳博科夫创作了《阿达》文本,重温少年时代浪漫生活的梦幻,寄托对故乡俄罗斯的怀念和热爱。小说通过对《圣经》及其他文本的互文与戏仿,改写传统家庭记事体小说题材,颠覆传统道德伦理价值观,重构人类的伊甸园。 相似文献
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储诚意 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1988,(2)
<正> 参考咨询工作,在高校图书馆各项业务工作中是一项比较年轻的业务。据1986年对81所高等师范院校图书馆的调查,设立专门机构开展咨询业务的图书馆只有35所,约占总数的43％。这个数字说明,在整个高校图书馆系统中,参考咨询工作开展的还不够广泛,而且一些图书馆虽然增设了专门咨询部门,但对开展参考咨询工作的意义、内容范围、方法过程等还缺乏统一明确的认识,工作各行其是,盲目被动,效果不佳。鉴于此,本文就上述问题谈一点个人粗浅的看法,以期对实际工作有一定的帮助。 相似文献
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一、适用范围:六年级下学期二、活动准备: 学生搜集六年制小学语文教材和课外读物中学过的成语,分别用毛笔抄写制成卡片。(下略) 三、活动步骤: (一) 激发兴趣,导入活动。 1.语文老师绘声绘色讲述成语缀趣故事“组建代表团”: 相似文献
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第四册珠算减法的教学曲靖师范附一小储凤仙一、前材浅析本节珠算减法属不退位的“破５减”范围。教材的编排与“满５加”基本相同，先出现“破５减”的各种情况，让学生对这些情况进行练拨，总结出下珠不够减时破５（上珠）减的拨珠规律，然后推广到两、三位数的不退位减... 相似文献
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学习了现在完成时之后,不少同学对于何时用现在完成时,何时用一般过去时把握不准,在此我想就两种时态作一个比较和说明,以帮助同学们区别掌握。一、现在完成时表示到目前为止已经完成,并对现在留下某种后果和影响的动作。其用法有 相似文献