全文获取类型
| 收费全文 | 1243篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 840篇 |
| 科学研究 | 105篇 |
| 各国文化 | 20篇 |
| 体育 | 103篇 |
| 综合类 | 19篇 |
| 文化理论 | 46篇 |
| 信息传播 | 126篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 22篇 |
| 2014年 | 61篇 |
| 2013年 | 42篇 |
| 2012年 | 36篇 |
| 2011年 | 49篇 |
| 2010年 | 51篇 |
| 2009年 | 67篇 |
| 2008年 | 82篇 |
| 2007年 | 105篇 |
| 2006年 | 65篇 |
| 2005年 | 67篇 |
| 2004年 | 60篇 |
| 2003年 | 65篇 |
| 2002年 | 52篇 |
| 2001年 | 40篇 |
| 2000年 | 36篇 |
| 1999年 | 39篇 |
| 1998年 | 27篇 |
| 1997年 | 20篇 |
| 1996年 | 30篇 |
| 1995年 | 31篇 |
| 1994年 | 21篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1962年 | 5篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1929年 | 1篇 |
| 1921年 | 1篇 |
排序方式： 共有1259条查询结果，搜索用时 15 毫秒
82.
把握数学美的特征 发挥数学美育功能 总被引：2，自引：0，他引：2
长期以来,在中学数学教学中,人们重视基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了美育的渗透。不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲望,激发他们的学习兴趣;不重视引导学生发现数学美,鉴赏数学美,更谈不上引导学生创造数学美,以致使一些学生感到数学抽象枯燥,失去学好的信心。那么什么是数学美,在教学中,如何发挥数学的美育功能呢?本文拟就这个问题作一初步探讨。 相似文献
85.
房地产业是有普遍的周期的。日本房地产业战后经历了数次周期,特别是最近的一次周期,房地产泡沫破裂前与我国的情况极其类似。所以研究日本房地产周期的发展特征及成因,有利于我国借鉴经验教训,采取有效合理的经济措施,保证我国房地产业健康发展。 相似文献
86.
新加坡是一个经济高度发达的城市国家,热带美丽岛国,人均国民生产总值居于世界前列。新加坡政府重视卫生投入,富有成效的新加坡医疗保障制度是世界上最为完善的医疗保障制度之一。它主要包括保健储蓄、健保双全和保健基金三大计划。完善的医疗保障制度保证了每个新加坡公民都能获得基本医疗。 相似文献
87.
著名的《玛纳斯》是我国三大英雄史诗之一,是闻名于世的浩瀚民间文学的巨著。全诗共八部,23万多行,另外各种变体百万余行。史诗以柯尔克孜全民族的感情与智慧,讴歌了民族英雄玛纳斯祖孙八代为维护和 相似文献
88.
针对目前中职学生数学学习的动机薄弱,认识偏激等现状,在实践中以“服务专业,联系生活,适度删减”为改革思路,大胆处理教材内容,有效的整合教学资源。注重教学过程中方法与能力的训练,让学生感到数学听得懂、学得会、用得着,回归数学教学的价值。 相似文献
89.
针对目前中职学校的数学教学实际,从处理教材的角度指出中职数学教学应注重与专业和实际生活结合,同时要对教学内容进行适当地优化整合大胆地取舍,并注重过程,让学生感到数学听得懂、学得会、有用,还原数学的本来价值,才能使中职学校的数学教学焕发活力,真正起到培养高素质技能人才的作用。 相似文献
90.
建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是提高学校人才培养质量的保证。山东省教育厅下发了《山东省高等职业学校教师水平评价基本标准条件(试行)》,明确了高等职业学校教师水平评价基本标准。本文根据这个基本标准建立了《教师水平评价指标体系》,并从建立指标体系的意义、原则等方面进行深入探讨,以期为教师水平评价工作提供一定的参考。 相似文献