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近期,在举坛上创世界纪录的运动员中,最出色的是保加利亚60公斤级运动员托普洛夫。他挺举起180公斤重的杠铃,第一次创造出杠铃超出自己体重两倍的奇迹。举重纪录在不断地增长,目前已经很难预测此项目可以达到怎样一个极限。下面我们来看看促进世界纪录增长的几个基本因素: 1.世界最优秀的运动员在各种大型比赛中(如世界、欧洲锦标赛和奥运会)经常相遇。在这些荣誉的激烈争夺当中,各国运动员都在向世界纪录冲击,因此,常有破纪录的情景出现。 相似文献
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近年来,保加利亚举重运动员C·托普罗夫成为一名最出色的世界纪录创造者。他创造了60公斤级挺举180公斤的纪录。在世界举坛第一个举起三倍于自身体重的人。举重运动员的纪录在持续递增,目前还很难论断它的极限。 促进提高举重运动成绩的主要原因有下列五个方面: 一、优秀举重运动员取得世界锦标赛、欧洲锦标赛和奥运会比赛的胜利而感到十分荣誉。许多国家选手在这些大型国际盛会中世界纪录冲击往往会取得成功。 相似文献
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绪言;形态学检查是评价运动员训练的独立形式之一。较好地知道,系统的身体负荷一方面可以减少脂肪成分,另一方面增加非脂肪成分而同时体重可以不变。 非脂肪成分的增大有利影响有机体行为能力,同时提高运动员体力的可能性、增大氧浓度和能量资源。脂肪成分的增加相反使健康状况恶化和身体工作能力变差。 相似文献
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古丽巴努·马哈什 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西而是最有生命力的东西。化学教师在全面推进素质教育中,要结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。 相似文献
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阿依努尔·哈拉吾什 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
培养学生的创造精神,是现代教育的一个重要目标。今天的学生他们需要具有坚定的共产主义信念和强烈的事业心、责任感,具有丰富的现代科学知识和过硬的实际工作能力,具有强壮的体魄和旺盛的精神;还需要比我们这一代人富有革新创造精神。为了培养学生的创造精神,班主任必须坚定以下几点。 相似文献