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科学资本:概念测量与公众参与科学研究 《科学学研究》2022,40(10):1737-1744
科学资本是科学教育领域的学者们提出的学术概念,从社会不平等的视角关注青少年科学参与不足的问题。我们梳理了科学资本的概念演变过程,明确了科学资本的研究工具属性,并从科学传播的角度重新界定了科学资本的广义内涵,提出了面向一般公众的测量体系。科学资本这一概念体系兼容科学社会学和实证传播科学两种研究取向,以实证方式关注了科学资源分布不均与公众科学参与不平等的问题,为分众科学传播模式的探索与应用提供了理论依据。 相似文献
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C语言网络教学系统的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对C语言网络教学系统的需求分析，提出了该网络教学系统的整体结构及满足学生学习的五个基本模块，详细介绍了网络课堂的具体实现，在线考试模块的设计，在线学习模块的设计思想及实现等，探索了网络技术在C语言教学改革中的应用。 相似文献
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读书可以使人进步,信息时代更应该注重发挥课外书刊的作用。据调查了解,目前,大部分学生除了在学校上课以外,回到家里就坐在电视机前看动画片,在电脑前打游戏、聊天,很少有学生通过主动 相似文献
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现浇楼板裂缝是一个现实存在而又难于解决的问题,此文对现浇混凝土楼板裂缝问题进行了探讨和分析,并针对具体情况提出了一些预防及处理措施. 相似文献
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全新 《中学语文(读写新空间)》2007,(17)
开放式教学是民主教学、合作教学、探究教学的结合体,它针对教师的教与学生的学。采用开放式教学模式较传统模式相比有极大的优势,更能体现新课改精神。它能活跃课堂气氛,提高课堂效率,使教学具有人文性与和谐性,提高语文教学质量。 相似文献
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素质教育的概念、内涵及相关理论 总被引：52，自引：0，他引：52
“素质教育的概念内涵及相关理论”课题组 《教育研究》2006,27(2):3-10
素质教育概念及其理论,是我国改革开放实践尤其是教育改革深化和发展在教育理论和思想上的产物。素质教育是具有鲜明时代特征和重要理论价值的命题。要立足于构建社会主义和谐社会的总体目标,突破和超越原有的思维方式,以更高的定位来思考素质教育问题。认真分析新形势下素质教育的新要求和发展的不平衡性,将素质教育放在社会系统中来研究;继续完善素质教育理论,研究方法取向上注重理论与实践结合;挖掘素质教育的成功样态,从教育实践中总结、提炼、概括、丰富素质教育理论。 相似文献
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优秀的教师应该具有什么样的素质?或者说什么样的教师才是最优秀的教师?素来令学生、家长、学校管理者也包括每一个心寄于成为优秀教师的教师们讨论与思考。笔者以为就是两个字，“品”与“敏”。 相似文献
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