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上大学前我和同桌上课拉过手,掐过腿。现在我的旁边每节课是不同的面孔,打了招呼,下课却忘记了这张脸。于是,我听懂了《同桌的你》。父母送我去大学报到,临走时,我妈来和我告别,我问我爸呢,我妈说:"你爸怕你哭,就没来。"大二暑假我回家, 相似文献
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一、发展特长并非必须以牺牲其他科学业为代价 上海韩寒独闯《三重门》，七门功课亮红灯，以致不得不休学而“浪荡江湖”；石家庄王小平“本领”着实令人“恐慌” (其著有《本领恐慌》一书 )， 15岁毅然退学，为的是从事学术研究；沈阳张天天 14岁出版《真心英雄》，如今辍学已两年，新世纪春天在北京签名售书……难道发展特长，必须以牺牲其他科的学业作为代价吗 ?河北省廊坊市的中国石油天然气管道局子弟中学的五位少年作家、全优生作出了相反的回答。他们同时出现在一所学校，同时发表或出版作品，且功课全都优秀，没有一个因为喜欢… 相似文献
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和陕西省长安县的薛亚利相识,先是读到他的作品,中间有几次书信和电话来往,见面却是在北京人民大会堂。 在1995年首届中华“大地之光”征文评奖活动中,陕西长安报社的副社长、副总编薛亚利的报告文学《市场中的海燕》在获得征文作品一等奖的同时,他本人又以突出的成绩获得作品主人公“新闻人物”荣誉称号。作为一次有上万人参加的全国性大型评奖活动,薛亚利以一名县级普通新闻工作者的身份,同时摘取两块奖牌,引起了大会组委会和与会代表的注意。在人民大会堂的颁奖会上,在中国记协国内部主任阮观荣宣布获奖人员名单,全国人大副委员长王光英、卢嘉锡等领导向薛亚利授奖时,我才见到了这位辛勤的长安耕耘人。 相似文献
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在新建本科院校应用型人才培养不断发展的背景下,冶金工程专业人才实践能力的培养是学校和企业共同关心的问题,因此如何培养、评价冶金专业人才的实践能力是当今应用型本科院校实践教学改革的重点课题.该实践改革课题围绕如何提高冶金人才的实践能力,研究应用多元理论建立学生实践能力评价体系,更准确反映学生实践能力水平,从而为进一步改革实践教学体系,提高冶金人才实践能力水平,适应企业和社会对人才培养的要求奠定基础. 相似文献
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清扬婉兮 《少年作文辅导(中学版)》2014,(6):12-16
后来,我向很多同学打听过你的消息．可没有—个人知道你去了哪里。我常常在想．或许．你真的是外星人吧!也许真的有一个“不吃葱花星球”也说不定。 相似文献
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《史记》有载:“德自舜明”.舜帝“只为苍生不为身”的胸襟与无私,娥皇、女英“泪洒九嶷斑竹”的痴情与执着,一直在流传和感动着永州这块古老的土地.这里是湘江之源(境内蓝山县),仙山之地(境内阳明山),道德(即舜帝道德文化)传承之所,理学鼻祖(周敦颐)之故里,世界最早稻作产地(境内道县玉蟾岩),山青水绿,钟灵毓秀,孕育了永州人的坚毅、智慧、勤劳与朴实.人民银行永州市中心支行副研究馆员唐丽华同志就是长于这一方山水之地.三十余载的档案事业倾注了她所有的情、爱和心血,也铸造了她这顶“全国优秀档案工作者”的桂冠. 相似文献