传统魔术继承与发展研讨会在大连召开     

冮强 《杂技与魔术》2015,(3):29

2015年5月28日,由辽宁省文联主办,辽宁省杂协、大连市文联承办,大连市杂协、大连魔术辅导基地协办的"传统魔术继承与发展研讨会"在大连市召开。中国杂协分党组书记、驻会副主席、秘书长邵学敏,辽宁省文联党组副书记、副主席喻国伟,省文联党组成员、副主席胡崇炜,中国杂协副主席、省文联副主席、省杂协名誉主席、大连杂技团团长齐春生,省文联副主席、省杂协主席、沈阳杂技演艺集团董事  相似文献   

传统与现代化的冲突——兼谈职业教育改革的突破口     

龙德毅 《天津职业院校联合学报》2011,13(10):3-13

"我觉得要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚"。面对温家宝总理这样一个命题,作为中国的职业教育工作者和研究者,的确需要从所从事的这个类型教育角度去深入思考和探讨,这是历史的责任。应该说,中国的传统教育观念,源于孔子、致力于经学。"学术型"教育链条唯大独尊的价值取向,以及明显的官本位社会心理色彩不利于职业教育发展、更不利于应对中国制造、中国创造的担当。积极设计一种学术(研究)、工程(专业)、职业技能(工种)教育并举并重、各路人才等值,多样多元化教育立交互通的系统性教育价值观念和制度体系,建设职教的目标主体是行业企业,人才标准是行业企业说了算的合理机制体制等若干方面,可以说是在当代传统与现代化的冲突阶段职业教育改革的突破口。  相似文献   

Multichannel blind CT image restoration via variable splitting and alternating direction method     

孙云山  张立毅  张海燕  张经宇 《天津大学学报(英文版)》2015,21(6):524-532

Computed tomography(CT) blurring caused by point spread function leads to errors in quantification and visualization. In this paper, multichannel blind CT image restoration is proposed to overcome the effect of point spread function. The main advantage from multichannel blind CT image restoration is to exploit the diversity and redundancy of information in different acquisitions. The proposed approach is based on a variable splitting to obtain an equivalent constrained optimization formulation, which is addressed with the alternating direction method of multipliers and simply implemented in the Fourier domain. Numerical experiments illustrate that our method obtains a higher average gain value of at least 1.21 d B in terms of Q metric than the other methods, and it requires only 7 iterations of alternating minimization to obtain a fast convergence.  相似文献   

研究生奖助体系改革的探索与实践 ——以西安电子科技大学为例     

史耀媛  卢毅 《学位与研究生教育》2015,(3):54-58

介绍了西安电子科技大学在研究生奖助体系改革中,明确激励创新导向、实施奖助分离政策,统筹校内外资源、分层分类动态资助等具有特色的制度设计,实现了研究生奖助政策的平稳过渡,有力地提高了研究生学习和科研的主动性,并对进一步完善研究生奖助体系提出思考。  相似文献   

人工智能看教育     

李德毅  马楠 《高等工程教育研究》2023,(3):1-7

人类智能始于语言,人工智能始于文字,人类最伟大的智慧是发明了教育,智能植根于教育,教育让人类智能的发展从“现在进行时”变为“现在完成时”。智能机器里的物质和能量是物理层面的真实存在,结构和时间是认知层面的抽象思维。结构和时间寄生在物质和能量上,构成硬构体;机器里的信息是大量的软构体,体现了精神世界可以寄生在硬构体或者其他软构体之上,有虚有实,虚实结合,可自举和自我复用,始终至少存在下一个时间周期,使得机器能再去“想”,其秩序显示出维持自身思维和产生有序事件的能力。人的思维和机器的思维在数学上是同构的,在物理上是同源的,靠能量支撑,赖负熵为生。智能机器的诞生冲击教育的全方位、全要素,从教“书”,演进到教“学”,再进一步演进到教“育”,从如何拥有知识,演进到如何使用知识,进而演进到如何创造知识。智能时代教育的精髓是培育思维的想象力和创造力,人类思维的核心是抽象、联想和交互,机器亦然。机器用软构体延伸和拓展了人的思维,更重要的是,机器可以暴力思维,人和机器互教互学,优势互补,形成迭代的智能。智能时代的教育改革问题已经迫切地摆在全人类的面前,读书改变一个人,教育改变全人类,让我们迎接这场学习的...  相似文献   

多重范例教学策略在特殊儿童教学中的有效应用     

户秀美  胡晓毅  金宁 《现代特殊教育》2023,(1):38-40

在教学过程中,特殊儿童往往在泛化环节上表现出一定的困难,如何让特殊儿童成功泛化习得的目标行为和技能是教学过程中的关键。多重范例教学是一种有效帮助特殊儿童泛化目标行为和技能的教学策略,其中包括刺激泛化教学之多重教学内容、教学人物和教学环境范例以及反应泛化教学之多重教学反应。实施中应基于教学目标进行材料准备、基于学生特点选择恰当范例、基于儿童反应进行正确反馈。  相似文献   

公路桥梁施工技术的不足及改进措施分析     

王方毅  周毅 《科技风》2014,(6):143-143

公路桥梁做为公路关键构造,其可以承接车辆压力,长时间支撑车辆运行,但因多路原因,也导致公路桥梁问题的不断出现。本文通过分析桥梁施工技术的不足,根据实际情况探讨相应对策。  相似文献   

计算机技术在广播电视工程中的应用     

王毅 《黑龙江科技信息》2014,(7):152-152

进入二十一世纪以来,世界各个国家的经济都在飞速的发展中,经济的发展必然会促进科技的进步。科技是经济发展的第一生产力。科技的发展包括很多方面,计算机技术就是科技发展中的重要组成部分和表现形式。计算机技术的应用开始于第三次工业革命,它使得全球的经济发展步入信息化与现代化,加快了经济发展的速度,也创新了经济发展的方式。同样,随着经济的进步、科技的发展,更加具有现代化的社会又对信息技术的发展提出了更高的要求,社会的发展要求计算机技术要不断的进行改革,逐步形成高性能的计算机技术,以满足社会发展的需要。所以说,计算机技术的应用与社会的发展是相辅相成的、互相促进的。要不断的创新计算机技术在生产与生活中的应用方式,真正发挥计算机技术对于人类进步的作用。  相似文献   

创新环境视角的我国省市技术创新效率分析     

黄毅 《科技管理研究》2014,(7):6-13

运用三阶段DEA模型对我国2011年30个省市的技术创新效率进行实证分析,发现剥离创新环境因素和随机误差后,一些省市的技术创新效率均呈现不同程度的变化。研究发现,知识存量水平、技术市场活跃程度、基础教育投入水平对技术创新具有正向影响,进出口贸易额和第二产业比重却对创新效率起反作用。同时还发现经济越发达的区域其创新效率越低下,因此需要改善管理水平、利用创新环境因素、合理配置资源,提高创新效率。  相似文献   

国内外井筒完整性研究进展     

史  毅等 《内江科技》2014,(5):118-119

<正>随着开发时间的增长,井筒完整性造成的问题越来越突出,对环境和经济造成了重大的损失。本文对国内外井筒完整性的各组成部分和井筒完整性的管理两方面进行介绍,提出了国内井筒完整性的发展方向,以期满足我国石油勘探开发的需要。随着开发时间的增长,井筒完整性造成的问题越来越突出,据挪威石油安全管理局(PSA)对海上406口具有不同开发年限和生产类别的井进行井筒完整性调查发现,18%存在井筒完整性方面的问题,且其中7%因为井筒的完整性而被迫关井,对环境和经济造成了重大的损失。  相似文献