全文获取类型
| 收费全文 | 729篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 460篇 |
| 科学研究 | 114篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 50篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 81篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 14篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 19篇 |
| 2014年 | 114篇 |
| 2013年 | 31篇 |
| 2012年 | 33篇 |
| 2011年 | 49篇 |
| 2010年 | 31篇 |
| 2009年 | 30篇 |
| 2008年 | 21篇 |
| 2007年 | 32篇 |
| 2006年 | 28篇 |
| 2005年 | 30篇 |
| 2004年 | 28篇 |
| 2003年 | 22篇 |
| 2002年 | 14篇 |
| 2001年 | 24篇 |
| 2000年 | 21篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 3篇 |
| 1953年 | 1篇 |
排序方式： 共有744条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
43.
当前,小微企业在创业过程中还存在不少困难和问题,有待进一步探索、完善,促进小微企业发展。文章对小微企业创新发展进行了分析,通过创业创新对经济社会的推动作用,举办形式与内容多样的创业活动,提升创业环境,促进经济发展,大众创新创业呈现出的特点开展了分析,并对小微企业创业创新有待完善的问题进行了探讨。 相似文献
44.
通过相关分析和通径分析,表明在杭州地区的气候条件下,气温是桑树冬芽萌发的主导因子。日照和降水通过气温而起作用。3月平均气温提高1℃,乌皮桑、荷叶白和一之濑的脱苞期分别提前3 d、5 d和3 d;燕口期分别约提前3 d、4 d和4 d;开叶期分别约提前4 d、5 d和4 d。从脱苞至开叶的天数平均为13 d、10 d和7 d。气温高从脱苞至开叶的天数少,以乌皮桑对气温的反应最敏感。分析结果指出春季稳定通过10℃的始日可作为桑树生长季开始的指标。春季气温呈波状形上升,桑树生长也表现为阶段累积生长。 相似文献
45.
有人说情报学是门自然科学,有说是门社会科学。这都不准确,没有抓住情报学的本质。其实,情报学是一门综合科学。情报工作与情报学研究,既不同于自然科学中的专业工作和专业研究,也不同于社会科学中的专业工作和专业研究,它是一项跨自然科学与社会科学的综合工作和综合研究。当然,综合工作和综合研究也可称之为一种专业,但这种“新意” 相似文献
46.
47.
48.
49.
2010年2月,河南省委书记卢展工对河南省新闻界提出：要努力破解新闻宣传中普遍存在的“四难”,即正面报道难,典型宣传难,舆论监督难,新闻创新难。破解“四难”的提出可以说是我省新闻宣传工作的一个拐点。经过全省广大新闻工作者一年来的积极探索和钻研业务、改进文风、勇于创新的新闻实践, 相似文献
50.
本文对月保证率设定法进行改进,不仅考虑了不同保证率年份河流生态需水的差异,而且对不同的生态需水推荐流量等级进行了区分。随后采用改进月保证率设定法研究了青海湖流域的河流生态需水特征,结果表明:布哈河和沙柳河径流量的年际变化幅度较大,但增加或减少趋势不明显,夏季径流量年际波动最为明显,而径流量年内分布均呈单峰变化态型,峰值都出现在7月-8月份;伴随着保证率的降低,河流生态需水量不断增加,而且需水等级越高、增加幅度越大,同时不同保证率年份河流逐月生态需水呈现不同的变化规律;平水年(P=50%)青海湖流域两条主要河流布哈河和沙柳河适宜的生态需水量分别为2.18亿m3、1.36亿m3,枯水年(P=90%)二者分别为1.16亿m3和0.70亿m3。 相似文献