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多媒体技术基础是培养学生媒介素养、增强学生信息技术技能的重要课程,受到越来越多非信息类专业学生的重视。但是,由于多媒体技术基础公选课实验室条件简陋,实验效果极不理想。本文以“面向非信息类专业学生,建设设备齐全、交互性强、资源丰富的多媒体网络实验室”为思路,探讨多媒体技术基础公选课实验内容设计及实验室配置建设、布局建设。 相似文献
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冯丽英 《广东技术师范学院学报》2002,(4):88-91
本文根据目前的形势 ,探讨了高校电教人员的工作现状及他们所起的作用 ,分析存在的问题并提出解决的办法。 相似文献