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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(9):52-52,63
开动脑筋,看谁先想出正确答案。Riddles猜谜语1.Theteacherwritesonmewithchalk(粉笔).Myface(脸)isblack.Icannottalk.WhatamI?2.Whathasfourlegsbutcan’twalk?3.IamnotapenorapencilandIamalwayswhite.Inyourexercise-bookIcannotwrite.ButIcanwriteontheblackboard.WhatamI?4.Ihaveaface.Ihavehands(手).Ihavenofeet(脚).Icanwalk(走).Icanstop(停).Ican’ttalk(说).ButIcanwake(叫醒)youup.WhatamI?5.Myunclehasabrother.Heisnotmyuncle.Whoishe?Canyouhelphimfindthewaytothecupofcoffee?你可以帮助他找到去喝咖啡的路吗?… 相似文献
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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(3):47-47
Hello,boys and girls!欢迎你走进同步牵手课堂,在此名词中的兄弟俩要一比高低,展现“识数者"的风采,真是不比不知道,一比见分晓哦! 相似文献
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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(10):52-52
我的书我有一本故事书,每天我都读一读。它是我的好朋友,越看理解越深透。学英语一天又一天,一天又一天,每天都要学英语。要勤奋,不偷懒,英语学习不间断。在我的房间里静静地躺在我的房间里凝视着墙壁独自默默地沉思其实什么也没思虑静静地躺在我的房间里看着一本书读啊,读啊,一页接着一页我真的已经全神贯注静静地躺在我的房间里紧紧地闭着眼睛睡在我舒适的床上整个夜里如此安静静静地躺在我的房间里连眼睛都不眨一下静静地躺在我的房间里想啊,想啊,一直在想啊——麦得林·威尔秋鲁My bookI have a story-book,Every day I take a look.A… 相似文献
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普通高中化学课程标准实验教材编写特点分析 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高中新课程改革实验启动以来,化学学科已有三个版本课程标准实验教材面世,分别由人民教育出版社(以下简称“人教版”)、山东科技出版社(以下简称“鲁科版”)和江苏教育出版社(以下简称“苏教版”)出版。三套课程标准实验教材以普通高中化学课程标准为指导和依据,着眼于提高全体学生的科学素养,培养学生的创新精神和实践能力,重视反映科学、技术与社会的相互联系,努力构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标体系,较好地体现了课程标准的学习目标与要求。学习新课程教材,可以帮助我们理解高中化学课程标准,了解课程标准在课程理念、课程内容、课程实施等方面所带来的变化。具体来说,三套教材具有以下编写特点: 相似文献
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10月底,随着甘肃政法学院用电智能化管理工程项目的竣工,在全校内抄表达到了无盲点,使全校内每个点的用电情况都能实时反映到管理控制中心,真正意义的实现了全校的用电的智能化管理,向数字化校园迈进了一步。长久以来,高校的用电一直处于过去的那种“大包大揽、统收统支”的管理方式,所有费用都是由学校支付,不仅造成学校电量的大幅度浪费,而且管理起来也是相当的困难,在很大程度上也存在着安全隐患,这也一直是后勤工作中的一大难题。 相似文献
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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(4):47-47
1.health说:“有一种东西我们不能透支,它就是健康!” 2.stand说:“站的时间长了,你就不能忍受。” 3.Super对supper说:“你也想了不起?你最好先去瘦身,去掉一个p!” 4.like对朋友说:“不像我的是unlike,不喜欢我的是dislike。” 5.think对thank说:“我经常帮助人们思考,而你却常被挂在嘴上说。” 6.do对say说:“说起来容易,做起来难。你可别光说不做啊!” 7.say,says,said说:“虽然我们都是说,但您要记准了,谁说,什么时候说可不一样。” 相似文献
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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2007,(1)
Happy New Year!新年到了,Jacky邀请Ella到家里做客,Jacky的爸爸妈妈准备了一顿丰盛的晚餐,Jacky在美食面前又“语无伦次”了。Mary:Children,dinnerisready! 相似文献
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冯宇 《中学课程辅导(初一版)》2006,(2):45-45
英美人相遇,尤其是陌生人或不熟悉的人在一起,常常谈论天气,这样双方都有话可谈,又不涉及个人隐私。本期就谈论天气时的常用语简述如下:*询问天气情况1.What’s the weather like today?(或How is the weather today?)今天天气怎么样?2.What do you think of the weather today?你觉得今天的天气如何?3.What was the weather like yesterday?昨天天气怎么样?4.What will the weather be like tomorrow?明天将会是什么天气?*“晴天”的表达It’s fine today.(=The weather is fine today.)今天天气很好。It’s sunny today.今天阳光灿烂… 相似文献
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先恢复主板IPO,随后推出创业板,因此二季度会推动IPO重启进程。二季度估值将达到管理层较为放心的区间,而且大小非解禁压力最小,存在适宜IPO重启的市场环境。海外经验以及中小板推出表明,创业板市场对主板市场资金分流作用不明显,也不会影响市场趋势。 相似文献