经济全球化与中国生产力发展     

卢嘉瑞  冯立新 《石家庄法商职业学院教学与研究》2006,(4)

经济全球化是大势所趋。经济全球化给了中国充分利用"两个市场"和"两种资源"、缩小与发达国家差距的机会。在全球化进程中中国能够实现生产力的跨越式发展。为此,中国应该致力于培养一支宏大的创新型科技人才队伍,转变经济增长方式,保持经济的较高增长,积极引进国外最新技术,争取在一个不太长的时期内跻身于世界科技强国之列。  相似文献   

浅谈课堂隐性语言的使用与效应     

张冬本  冯立新 《教学与管理》1997,(6)

浅谈课堂隐性语言的使用与效应●山西省襄汾县中学张冬本●山西省临县中学冯立新在课堂教学中，师生之间离不开交往和信息沟通。因此，除了借助显性语言这个工具外，往往还离不开使用隐性语言这个辅助工具开展教育教学工作。何谓隐性语言呢？隐性语言即指无声的语言，它包...  相似文献   

模糊限制语的语用分析     

冯立新 《黄冈师范学院学报》2005,25(5):58-60

语言的模糊性是自然语言和人工语言的一个重要区别,模糊语言广泛存在于自然语言的使用中.本文首先介绍了两类模糊限制语,然后试图就模糊限制语的使用分别从会话含义、合作原则及礼貌原则等视角进行语用分析.  相似文献   

认知隐喻与翻译   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

冯立新 《惠州学院学报》2005,25(4):53-56

认知隐喻不再仅仅是一种修辞手段, 而是一种思维方式。隐喻概念体系, 根植于语言、思维和文化之中。文化具有鲜明的民族性, 不同语言文化的隐喻既有同质性又有异质性。翻译也是一种跨文化的认知活动。在此基础上探讨隐喻的翻译策略, 进而得出译者必须熟悉两国文化, 了解源语的隐喻化认知过程才能有效地传递信息, 完成翻译这一跨文化交际活动的结论。  相似文献