基于神光-Ⅲ激光装置建设项目档案管理实践     

凌丽  刘楠  王成程  王伟国  何伟  郑万国  魏晓峰 《科技成果管理与研究》2016,(10):23-26

项目档案验收是项目竣工验收的必备条件之一,项目档案管理也是项目建设组织管理的重要内容.通过分析神光-Ⅲ激光装置建设项目档案管理的具体实践过程,总结项目建设档案管理的经验和方法,对进一步提高档案管理水平,提升档案管理实效,对其他大型复杂科学工程建设的档案管理具有参考和借鉴作用.  相似文献   

学起于思,思源于疑——以《绿》课堂教学为例谈学生质疑能力的培养     

凌丽 《考试周刊》2011,(11):45-46

在初中语文课堂教学中探索与研究学生的语文学习方式,有利于改进学生的语文学习方式,增进学生对语文学习的兴趣,提升学生分析问题、解决问题的能力,为学生终身学习奠定坚实的基础。而让学生学会质疑,是实现语文有效课堂的一个重要途径。  相似文献   

数学课堂教学中的“大问题”与“小问题”     

凌丽 《江苏教育》2013,(21):34-36

课堂提问是一门学问,更是一门艺术。随着课改的不断深入,在数学课堂教学中可尝试"大问题"教师"抛","小问题"学生"带"的办法,努力实现由教师单向的"满堂问"向师生、生生多向的"角色问"的转变,给学生充分思考和交流的时空,从而巧妙地处理好课堂教学中师生的"明暗"两线。  相似文献   

以朗读为利器 探古文之幽径——小议初中文言文朗读教学     

凌丽 《中学教学参考》2009,(31):78-79

在应试教育的作用下,现今的许多一线语文教师教文言文通常是重讲解轻朗读,用逐句翻译的方法来教授文言文。结果导致学生对字、词、句的考据多,表面上看,学生像完全懂了,但却是一种被动的接受,一种不动脑筋的获得,学生缺乏自主性、能动性,更谈不上享受获取知识的乐趣了。学生自己的领悟少了,忽视了对那些千古流传的美文的在情感上的感悟。久而久之,学生对文言文也就产生了厌倦情绪。  相似文献   

此在即永恒爱与痛的生命绝唱——《荆棘鸟》中女性爱之哲学     

凌丽 《鸡西大学学报》2008,8(3):141-142

通过对《荆棘乌》中女性爱情心理的剖析,探讨在男权社会中女性爱之哲学的特殊意义,肯定女性对命运抗争的方式和坚守爱情的胸怀,同时反观女性悲剧命运的成因。  相似文献   

立足学生学情 实施有效教学     

凌丽 《小学教学参考》2016,(8):86

准确把握学生学情是教师设计教学活动的基础,为了提升学生的学习效率,教师应当立足于学生现实,合理引导学生学习,从而实现有效教学。  相似文献   

从交际模式看英语口语与书面语的差异     

凌丽 《中国科教创新导刊》2014,(2):55-55

口语和书面语是文字的两种不同表达形式，两者在内容上大体一致，但在文体，结构等方面却相差径庭。英语口语交际依赖于特定的场景，属于及时交际，随机性较强，且话语语篇多由简短句子组成，带有一定的情感色彩；而英语书面语交际则属于一种规范正式的交际文体，不受时空限制，语篇结构紧凑，句子相对完整且逻辑性较强。本文旨从交际模式来看二者之间的差异。  相似文献   

身正影不斜     

凌丽 《新闻实践》1997,(8)

作为一名新闻工作者,要树立良好的职业道德形象,首先应该解决的就是从事新闻工作到底为什么的问题,这个问题的答案只有一个:就是全心全意为人民服务。只有明确了这一点,才能摆正自己的位置,意识到自己所担负的责任。这一点我也是在多年的工作实践中,通过不断学习才逐步认识到的。 刚开始当节目主持人时,看到的往往是它风光的一面,摆不正自己与节目,与听众的位置。其实,主持人的形象并不仅仅代表他自己,在听众的心目中,他代表了一个节目乃至一个电台的形象。有时甚至代表了党和政府的形象。正是由于意识到自己所担负的政治责任  相似文献   

识字数学的"古之味"与"现之用"     

凌丽 《青少年日记》2009,(4)

当前的小学语文教学重阅读轻识字,有的语文课甚至把识字教学打入了"冷宫".为此,近两年来笔者对小语识字教学进行了一些探索.现以几个案例的形式谈谈自己的做法与思考.  相似文献   

让语文教师成为优秀的班主任     

凌丽 《中学教学参考》2011,(18):8-9

有人说,学校里最适合做班主任的就是语文教师,理由是语文教师大多能说会道,做起学生的思想工作来自然会十分轻松。但是,笔者却发现,在实际工作中,一个好的语文教师未必就一定能成为一个优秀的班主任。因为班主任与语文教师是两种截然不同的工作。语文教师的工作是上好语文课,激发学生对语文课程的兴趣,让学生具备一定的听、说、读、写的能力。  相似文献