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揭示长三角地区高新技术产业政策的演化特征,为政策制定者优化顶层设计、完善政策体系提供参考建议。以1991—2022年长三角地区919份高新技术产业政策文本为研究对象,基于政策主题、政策发文主体和政策工具3个维度,利用自然语言处理、二模网络分析、主题编码等方法对高新技术产业政策文本进行量化研究,并对结果进行可视化呈现。研究发现：(1)政策主题方面,政府关注的领域越来越多元化、系统化和具体化,但是政策较强调政府的宏观指导和对行政手段的使用,较少涉及市场及长三角一体化发展等方面;(2)政策发文主体方面,市级及以下级别发文主体开始发挥作用,且专业化、个性化、基层化的发文主体越来越多,政策发文主体的区位分布不够均衡;(3)政策工具方面,环境型政策工具使用最多,需求型政策工具使用不足,政策工具的使用与地区、发展阶段和时代背景相关。基于上述问题,提出具体的政策建议,包括：增强政策的区域协同性;建立健全高新技术产业政策的市场化机制;优化对政策工具的使用。 相似文献
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由于磁流变减振器在振动控制中的应用还不成熟,为了找到既能反映其滞回特性又便于控制的数学模型,本文设计了磁流变减振器的动态特性试验方案并进行了试验,依据试验结果分析了电流、激励振幅和频率变化时,磁流变减振器的阻尼特性的变化规律 相似文献
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中等职业学校加强示范专业建设,注重品牌效应,是提高教育教学质量和办学效益的根本途径。要保证职业学校示范专业的健康发展,必须在创建过程中把握学校专业全局,放眼专业发展未来,使示范专业既能代表学校专业特色,又能引领区域内职业学校的专业优势;既要注意阶段性突破与长久性打造相结合,又要做到硬件设备建设与软件资源建设相结合;形成和谐互动的专业体系特色化发展。 相似文献
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凌丽 《学生之友(初中版)》2011,(3):4-5
在现在的初中语文教材中,写景类的散文占据了较大的比例,以苏教版初中教材为例,三个年级的教材里,写景类散文就有有13篇（不包括文言文）,所以怎样指导学生学会阅读此类散文,是初中语文老师的一个重要任务。 相似文献
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凌丽 《初中生世界(初三物理版)》2003,(9)
考点聚焦本考点主要内容有:理解光的反射定律;知道平面镜成像的特点;知道光的折射现象;知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;知道凸透镜成放大、缩小的实像和虚像的条件;知道照相机、幻灯机、放大镜的原理。 相似文献
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当前的小学语文教学重阅读轻识字,有的语文课甚至把识字教学打入了“冷宫”。为此．近两年来笔者对小语识字教学进行了一些探索,现以几个案例的形式谈谈自己的做法与思考。 相似文献
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凌丽 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
数学课堂中的有效对话,是指在教师的话语引导下,学生个体凭借已有的知识经验和生活积累,调动潜在的思维灵性,构建意义的过程,是学生主动获取信息、发展思维、训练语言的重要载体。书本的知识只是一种静态的 相似文献
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数学课堂中的有效对话,是指在教师的话语引导下,学生个体凭借已有的知识经验和生活积累,调动潜在的思维灵性, 构建意义的过程,是学生主动获取信息、发展思维、训练语言的重要载体。书本的知识只是一种静态的存在,只有赋予知识以生命的意义,才能变“死书”为“活书”。这就要求我们教师在教学时要善于和学生的已知对话,和生活经验对话,和具体 相似文献
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无论教学理念如何变化,无论教学模式如何创新,发展学生的思维能力都应成为语文教学的分内之事,这是大家的共识。学习语文,就是学习一种文化和思维方式。《义务教育语文课程标准》提出了＂在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能＂的具体要求。专家呼吁：语文课堂要让学生的思维向四面八方打开。如何在阅读教学中有效地培养学生的思维品质呢？ 相似文献