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261.
通过对甘地、森、斯皮瓦克这三位印度血统的学者进行考察,可以看出他们的共同点在于始终关注祖国的未来,同情贫穷人民与弱势群体;出于对西方强权政治和人文主义两方面本质的理解,他们对西方的思考方式和西方知识分子持批判态度。联系亚洲国家的现代化过程中输入西方观念来解决问题的现实话题,印度因素启示我们应该再次重新考虑西方思潮的适用性。 相似文献
262.
论生命教育理论基础与基本理念 总被引:8,自引:0,他引:8
生命教育自20世纪90年代提出以来,已经成为学者们关注的焦点。生命哲学、人本主义心理学与建构主义学习观构成了生命教育的理论基础。从课堂教学的角度分析,生命教育的基本理念体现为:是一种体现人的生命性的活动;教学中师生关系是一种对话、和谐的关系;教学是一个不断生成及提升生命价值的过程;是一种唤醒教育。 相似文献
263.
凌海生 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(9):32-33
将若干台计算机连接在一起的组网方法称为总线型拓扑结构.总线型拓扑结构是一根电缆或双绞线作为传输介质(称为总线),所有站点都通过相应的硬件接口连接到总线上,如图: 相似文献
264.
潘鸿夏滨 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):137-139
我国综合性大学公共数学课程是重要的基础课程,而吉林大学是全国综合性大学中学科门类最多、本科学生数量最多的院校,面对每年公共数学近4万人次、五十余门的教学任务,提升公共数学教学管理水平,对于提高本科教学质量具有重要的作用。本文谈一谈我们在高等学校本科教学管理方面,进行的改革和实践。 相似文献
265.
在新一轮课程改革推行过程中,教育工作者愈来愈感受到有一种无形的力量与改革相抵触。从很大意义上来说,此种阻力来自于我们教育中的种种传统文化。学校文化就是其中的重要力量之一。为使课改能顺利推进,我们必须倡导并重建新的学校文化。而学校文化的转型,其根本在于其亚文化之一的教师文化的革新。这是因为,不论是校本课程的开发还是新课程的最终实施,教师都是关键性的角色,如果教师自身的观念都难以更新,新课程的崭新理念可能就只是仅供“瞻仰”的奢侈品了。可以说,离开了教师文化的深度变革,教育改革或课程改革都是难以成功的。一、教师… 相似文献
266.
以电容器的电磁场为研究对象,利用能量守恒定律,论证了低频交流电路中的电磁能量是在场中传输的。并指出在一般情况下仅用能流密度矢量来处理电磁场的能量传输问题是不完善的。 相似文献
267.
向量是解决许多数学、物理、力学及工程技术问题的一个有力工具.它是中职数学教学中的一个重点更是一个难点,针对用向量求直线方程这一方法,本文提出了自己的看法. 相似文献
268.
蓝海滨 《漳州职业大学学报》2004,6(2):30-30
大鼓凉伞是流行于闽台的民间舞蹈,产生于明代中叶。明嘉靖年间,漳州月港(今龙海市海澄镇)已是我国东南沿海地区海外交通和海外贸易的中心。月港的繁华、富庶,引起了倭寇经常前来搔扰和抢掠。相传,嘉靖四十三年(1564年),数千名倭寇乘百姓过年之际偷袭月港。百姓扶老携幼四处逃散。抗倭英雄戚继光率军进入闽南,封锁九龙江口,烧毁倭寇数十艘进犯艨艟,切断了敌人退路, 相似文献
269.
目的:探讨性激素受体(雄激素受体,AR;雌激素受体,ER;孕激素受体,PR)在尿路上皮癌中的表达及意义.方法:采用免疫组化技术(SABC法)检测64例尿路上皮癌石蜡标本三种性激素受体AR、ER、PR的表达情况.结果:雄激素受体阳性51.6%;雌激素受体阳性53.1%;孕激素受体阳性50.0%.且与肿瘤分级、分期密切相关,高分化癌、浅表性癌阳性表达高于低分化及浸润性癌,其中性激素受体阳性率分级间比较有显著性差异(P<0.05).男、女两性间仅AR表达有显著差异(P<0.05),癌旁上皮及平滑肌组织均无表达.结论:实验结果提示尿路上皮癌存在性激素受体异常表达,在一定程度上可反映癌组织的分化程度,也提示性激素可能对尿路上皮癌发生发展有某种直接或间接作用.临床上检测性激素受体可了解尿路上皮癌多方面的生物学信息,为临床诊断、治疗及预后判断提供更有价值的指标.本研究也为进行尿路上皮癌内分泌治疗的实验研究提供了理论基础. 相似文献
270.