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21.
刁瑞利 《中学生数理化(高中版)》2010,(3):24-24
随着信息技术的飞速发展和教学改革的实施,多媒体技术在教育、教学中的不断渗透,多媒体辅助教学逐渐形成和发展起来. 相似文献
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青海豆科植物根瘤菌的初步研究 总被引：6，自引：0，他引：6
本文对青海主要豆科植物根瘤菌资源，根瘤形态、生理及生物学特性进行了研究，结果表明：青海豆科植物根瘤菌较丰富，有其独特的生态适应性，但自然结瘤率低，无效根瘤多，根瘤在外形上多烽不规则，以皮层厚，白色、棕色者居多，与非干旱地区的根瘤形态显著不同。 相似文献
25.
为改变当前应试教育的现状,发掘化学实验中的审美因素,提高学生审美能力,培养学生学习兴趣,从实验室的环境美、实验装置的形式美、实验现象美、操作的劳动美四个方面对学生进行审美教育,以增强学生审美能力,培养学生热爱化学,从而学好化学,提高综合能力,为向社会输送有用人才做出贡献。 相似文献
26.
通过对第3届全国体育大会蹼泳比赛女子50m、100m蹼泳前8名运动员比赛技术数据进行分析,对现状与理论最佳值的比较,了解当今世界女子蹼泳项目优秀运动员速度、蹼频、蹼幅的变化特征。结果表明：竞技蹼泳的速度,关键取决于蹼频与蹼幅两个因素,蹼频和蹼幅可有效评价蹼泳技术能力,并能应用到各种训练中,从而提高蹼泳成绩。 相似文献
27.
28.
浅谈我国小型水利工程存在的质量问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,在总局的大力支持和帮助下,霍邱灌区水利工程基础设施建设得到了进一步加强,各项管理制度逐步得到完善,特别是在灌溉用水管理、工程建设管理等方面我们进行了大量的有益的探索和实践,本文重点谈谈水利工程建设存在的一些质量问题,并提出一些整顿对策供大家参考。 相似文献
29.
正实践经验显示:实行捆绑式评价是推动学习小组建设、实施高效课堂的最好助推器。因为捆绑评价可以对小组合作学习的过程和课堂表现进行有效的督促,它是促进小组合作健康发展的根本保证,是激励学生积极学习和不断发展的重要措施。一、建立捆绑评价体制1.评价要细小化、具体化,便于操作。在评价方案中,把课堂纪律、课堂表现、课外纪律和行为习惯等几大块的内容再次细小化、具体化,变得更好操作和执行。这样做可以让学生 相似文献
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1.嫦娥奔月
2013年12月2日1时30分,＂嫦娥三号＂在西昌卫星发射中心发射升空,佩戴着五星红旗的＂玉兔号＂月球车于2013年12月15日成功着陆月球。2.雾霾雾霾天是指空气中因悬浮着大量微粒而形成的混浊现象。2013年,＂雾霾＂成为年度关键词。2013年1月,4次雾霾过程笼罩30个省（区、市）,在北京, 相似文献